Thông qua phần chỉ dẫn luyện tập, giúp các em ôn lại những kỹ năng cơ bạn dạng nhất về phép điệp cùng phép đối qua việc tò mò và phân tích những tác phẩm, đoạn trích hoặc hầu hết câu nói, câu ca dao tiêu biểu.

Bạn đang xem: Thực hành các phép tu từ phép điệp và phép đối


1. Tóm tắt nội dung bài xích học

2. Khuyên bảo luyện tập

2.1. Luyện tập về phép điệp (điệp ngữ)

2.2. Luyện tập về phép đối

3. Hỏi đáp về bàiThực hành các phép tu từ: phép điệp và phép đối


*

Củng cầm cố và nâng cấp kiến thức về phép điệp và phép đốitrong việc áp dụng tiếng ViệtCókỹ năng thừa nhận diện, phân tích cấu tạo và tác dụng của phép điệp cùng phép đốivà cókhả năng áp dụng được những phép tu từ bỏ đókhi buộc phải thiết.Thấyđượcvẻ đẹp của tiếng Việt nhằm yêu quý, tôn trọng với giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.

Câu 1:

Bài ca dao “Trèo lên cây bưởi” có ba điệp ngữ:"Nụ trung bình xuân""Cá mắc câu""Chim vào lồng".

→ những từ xuất hiện tiếp tục nhiều lần buộc người đọc phải chú ý.

Lặp “Nụ khoảng xuân”: nhấn mạnh vấn đề ý nghĩa: hình hình ảnh người phụ nữ ở giới hạn tuổi trăng tròn, đẹp, tạo cảm hứng tiếc nuối.Nếu sửa chữa thay thế “Nụ trung bình xuân”.Nụ không giống hoa →Nụ khoảng xuân khác hoa trung bình xuân.Nụ trung bình xuân với hoa cây này →Hoàn toàn xa lạ.

⇒Việc thay đổi hình ảnh (hoa, nụ) →Ý biến hóa (thanh điệu: nụ - thanh trắc, hoa – thanh bằng →Nhịp điệu, âm nhạc thay đổi).

Nói cho tới hoa là chỉ chung tín đồ con gái. Nói về nụ là khẳng định người con gái ở độ tuổi trăng tròn, sinh sống tuổi đẹp nhất nhất. “Nụ khoảng xuân nở ra xanh biếc”, nụ nở thành hoa → Hình hình ảnh người phụ nữ đi lấy chồng, hoa tàn →Không thể thay thế được.Lặp lại hai câu “chim vào lồng, cá cắm câu” => hiểu rõ hoàn cảnh của cô ý gái. (nhấn bạo gan tình cố kỉnh phụ thuộc; sự lặp lại này âm vang chiếc day dứt, tiếc nuối nuối mang đến xót xa của nhân vật).Không tái diễn thì không rõ ý, quan trọng thoát ý được.Cách lặp lại không như là nhau: “Nụ trung bình xuân” nói sự phát triển của sự vật, vụ việc theo quy luật. Còn cách lặp lại này tô đậm bi kịch của tình rứa “mắc câu với vào lồng”.Phân tích những ví dụ trong mục (2)."Gần… thì": dìm mạnh quan hệ giữa con người với môi trường sống. Đó là sự tác động của con người trong những mối quan liêu hệ."Có… có": khẳng định sự kiên trì, chắc chắn thì tất cả ngày thành đạt."Vì… vì": Khẳng định, nhấn mạnh vấn đề mối quan tiền hệ, nhấn mạnh đạo lý làm cho người.Các từ được lập lại: "Gần, thì, có, vì".Tác dụng: Để nhấn mạnh vấn đề và để so sánh, không gợi hình hình ảnh và biểu cảm.

→ Là lặp từ, không phải điệp tu từ.

Câu 2:

a. Lấy ví dụ như về phép điệp không có giá trị tu từ:

Ví dụ 1: "Anh ta nạp năng lượng nhiều bữa hơn, uống nhiều rượu hơn với đọc sách nhiều hơn".

→ người sáng tác viết bài thơ này khi người sáng tác đi thực tiễn ở chiến trường.

Ví dụ 2: "Lúa mới ghép được mấy ngày lúa sẽ bén chân"

→ Điệp từ nhằm chỉ đối tượng được nói đến.

Ví dụ 3: người mẹ làm phần đa gì cho con nhưng mà con đắn đo gì cả.

→ Điệp nhằm nghi vấn, lấp định.

Ví dụ 4: làng hội ngày càng lợi nhuận nhiều hơn thế nữa là tình cảm.

→ Điệp để xác minh quan hệ.

b. Ví dụ bài bác văn tất cả phép điệp

Ví dụ 1

"Vui là vui gượng kẻo là

Ai tri âm đó mặn mà với ai"

( Nguyễn Du – Truyện Kiều)

Ví dụ 2

"Hoa giải nguyệt, nguyệt in một tấm

Nguyệt lồng hoa, hoa ngấm từng bông

Nguyệt hoa, nguyệt hoa trùng trùng

Trước hoa dưới nguyệt trong tâm địa siết đau"

(Chinh phụ ngâm- Đặng trần Côn)

→ Điệp từ đặt cạnh nhau, đối nhau để mô tả sự cảnh vạn vật thiên nhiên giao hòa, cửa hàng quýt, gồm đôi bao gồm cặp, bắt gặp thế nhưng lòng fan chinh phụ đau xót.

Ví dụ 3: Đoạn đầu cửa nhà "Chí Phèo" của phái nam Cao: "Hắn vừa đi vừa chửi, lúc nào cũng vậy, cứ uống rượu dứt là hắn chửi".

→ Điệp tự để nhận mạnh bi kịch của Chí Phèo. Đó là thảm kịch bị cự hay quyền làm cho người, chỉ từ biết mang tiếng chửi làm cho phương tiện giao tiếp duy tốt nhất giữa Chí Phèo với xóm hội tuy vậy vẫn không được đáp lại.


Câu 1:

"Chim tất cả tổ/ người dân có tông".Tiếng: từng vế 3/ 3 băng nhau.Về thanh: tổ/ tông (trắc/ bằng).Về từ loại: chim, người; tổ, tông (danh từ/ danh từ).Về nghĩa: "chim, người, tổ, tông" → Tương đồng."Đói mang đến sạch, rách mang lại thơm". Số tiếng: mỗi vế 3/ 3bằng nhau. Về thanh: sạch/ thơm (trắc/ bằng). Từ loại: đói, rách, sạch, thơm (Tính từ) Về nghĩa: "đói, rách, sạch, thơm" → Tương đồng.

→ Vị trí những từ đối xứng cùng với nhau

⇒ cân nặng đối, hài hoà về âm thanh, nhiều mẫu mã về nghĩa. Đối xứng giữa hai vế câu, giữa hai câu à sự thống nhất, hài hoà về music à vẻ đẹp cân xứng.

"Tiên học tập lễ: khử trò tham nhũng/Hậu học tập văn: trừ thói cửa quyền".Số tiếng: 7( dòng trên), 7 (dòng dưới)Về thanh: đối nhau.Từ loại: (tiên/hậu, trò, thói, tham nhũng, cửa quyền (anh từ/ danh từ); học, hành , diệt, trừ(Động từ/ động từ).Về nghĩa"Diệt, trừ"; "trò, thói"; "tham nhũng, cửa ngõ quyền" → Cùng trường nghĩa."Tiên/hậu", "học/ hành" → Tương phản

⇒ Đối mẫu trên, mẫu dưới. Bao gồm sự thu xếp từ ngữ cân đối. Cách đối thanh, đối nghĩa.

"Vân xem trang trọng khác vời/Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang/ Hoa cười ngọc thốt đoan trang/ Mây thua kém nước tóc tuyết nhường nhịn màu da".Đối trường đoản cú (từ loại): Khuôn trăng/ đường nét ngài (danh từ); đầy đặn/ trương nở (tính từ); hoa/ ngọc (danh từ); cười/ thốt (động từ); mây / tuyết (danh từ); thua/ dường (tính từ); nước tóc/ màu da (danh từ).Các trường đoản cú đối nhau lộ diện trong một câu thơ (câu lục hoặc câu bát)."Rắp mượn điền viên vui tuế nguyệt/ Trót đem thân vắt hẹn tang bồng".Đối về từ: Rắp/ trót (đt); mượn/ rước (đt); điền viên/ thân thay (dt); vui/hẹn (đt); tuế nguyêt/ tang bồng (dt).Phép đối diễn ra giữa nhị dòng: mẫu trên và mẫu dưới.

Ví dụ về phép đối

Trong "Hịch tướng sĩ"Uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, lấy thân dê chó mà doạ tể phụ.Trăm thân này phơi kế bên nội cỏ, ngàn xác này gói trong domain authority ngựa.Đại cáo bình ngô

"Nướng dân black trên ngọn lửa hung tàn

Vùi con đỏ xuống bên dưới hầm tai vạ

Độc ác thay, trúc nam giới Sơn ko ghi hết tội,

Dơ bẩn thay, nước Đông Hải không rửa hết mùi"

Truyện Kiều:Tình vào như đã, mặt không tính còn e.Hoa ghen thua trận thắm, liễu hờn kém xanh.Thơ Đường Luật:

"Nhớ nước nhức lòng bé cuốc cuốc,

Thương đơn vị mỏi miệng mẫu gia gia".

(Bà huyện Thanh Quan)

"Ao sâu nước cả khôn chài cá,

Vườn rộng rào thưa khó đuổi gà".

(Nguyễn Khuyến)

Câu 2:

Ví dụ 1: "Thuốc đắng dã tật, thực sự mất lòng".

→ Đối thanh: "tật/ lòng" (trắc/ bằng).

Ví dụ 2: "Bán bằng hữu xa, tải láng giềng gần".

→ Đối nghĩa: "Bán/mua"; "xa/gần"; "anh em/láng giềng".

Gợi sự đa dạng mẫu mã về chân thành và ý nghĩa (tương đồng tốt tương phản của những sự vật, hiện tượng, từ đó nhấn mạnh vấn đề những dìm định, kết luận hay ghê nghiệm, quy biện pháp trong tự nhiên, xóm hội.Tạo ra sự hài hòa và hợp lý về thanh.Tạo sự trả chỉnh, dễ dàng nhớ trong diễn tả và ý nghĩa.

Ngoài ra, các em hoàn toàn có thể tham khảo bài giảngThực hành các phép tu từ: phép điệp với phép đối để nắm rõ kiến thức hơn.

Xem thêm: Bài Toán Trung Bình Cộng Lớp 4 Dạng Toán Trung Bình Cộng Nâng Cao


Nếu có thắc mắc cần giải đáp những em rất có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, xã hội Ngữ văn HỌC247 đã sớm vấn đáp cho những em.