Bạn sẽ xem bạn dạng rút gọn của tài liệu. Coi và download ngay phiên bản đầy đầy đủ của tư liệu tại đây (66.99 KB, 3 trang )




Bạn đang xem: Giáo án xác định phía phải phía trái của bạn khác

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘHOẠT ĐỘNG CHUNG: LÀM thân quen VỚI TOÁN ĐỀ TÀI : XÁC ĐỊNH PHÍA PHẢI, PHÍA TRÁI CỦA BẢN THÂN, CỦA ĐỐI TƯỢNG KHÁC I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1. Kiến thức:- trẻ xác định vị trí phía phải, phía trái của bản thân và đối tượng khác.2. Kỹ năng:- Trẻ khẳng định nhanh và thành thạo.3. Thái độ: - Trẻ tích cực hoạt động.II. CHUẨN BỊ:- Giáo án điện tử.
- bài bác hát: “Đường em đi, Em đi dạo thuyền, Em tập lái ô tô, Đoàn tàu nhởxíu, Anh phi công”- từng trẻ một rỗ đựng - từng trẻ 1 xe cộ ô tô, 1 loại thuyền.III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ1. Ổn định:2. Giới thiệu:3. Vào bài:a. Nhận ra bênphải, phía trái củabản thân:
- trẻ hát bài: "Đường em đi"- Lớp hát có tác dụng điệu bộ theo bài hát.-Hỏi: bài bác hát mang tên gọi là gì?, Khuyên bé điều gì?- rứa khi ra đường con đi mặt nào? - trẻ em trả lời.- thừa nhận xét khen trẻ.- Giáo dục: Khi xuống đường các con luôn luôn buộc phải đi bênphải, đi 1 hàng và đi liền kề lề đường.- Lúc ăn uống cơm con cầm đủa, thìa thủ công nào?- Hoặc lúc viết hoặc sơn màu con cầm bút thủ công bằng tay nào?- Đúng rồi, khi vậy đủa, thìa hoặc nắm bút các con cầmbằng tay phải.- Hỏi: Tay đề xuất con đâu? Tay trái nhỏ đâu?
+ Cô nói: “Dấu tay, lốt tay” Trẻ: “Dấu đâu, vết đâu?” Cô: “Dấu về phía sau” Trẻ: “Đưa tay về sau”.Cô: “Tay bắt buộc con đâu?” Trẻ: “Đưa tay nên lên cùng nói: Tay đề xuất con đây” (Và ngược lại).+ Hãy nghiên, hãy nghiên. - bên nào, bên nào.- mặt phải, bên phải. Mặt trái, mặt trái.- "Hãy nắm, hãy nắm" - cầm cố gì, cố kỉnh gì?- cầm cố chân, chũm chân. – Chân làm sao chân nào?b. Nhận ra bênphải, bên trái củađối tượng khác:c. Trò chơi:
4. Kết thúc:- Chân phải, chân phải. (Và ngược lại)+ mang đến trẻ đọc đồng dao bài: “Nu mãng cầu nu nống, mẹ bế em điđến đơn vị gởi trẻ nhỏ không khóc nhòe, nu mãng cầu nu nống chị em dắtem đi mang đến nhà gởi trẻ em liền kính chào cô”, Cô chọn 3 con trẻ lênbảng, hỏi trẻ các bạn A đứng bên nào của chúng ta B và chúng ta C đứngbên nào của công ty B, (Sau đó đổi chỗ đến trẻ đứng).+ Cô bao gồm một món quà tặng ngay cho lớp, những con bao gồm thích xemkhông nào? (Cô và trẻ thuộc mở gói kim cương trong gói quà có 1xe ô tô khách, 1 xe ô tô tải, 1 xe xe hơi con). Mang đến trẻ điện thoại tư vấn từngxe ô tô và sệt ra bàn hỏi trẻ mặt phải, mặt trái của các loạixe đó.
+ Trò chơi 1: bé nhỏ nào chuyền giỏi.- cách chơi: Cô đã chuẩn bị cho mỗi đội một quả bóng, khinào có yêu mong của cô, bé chuyền về bên phải hoặc mặt tráithì các bạn đầu hàng chuyền xuống cho chính mình kế tiếp, cứ như thếcho đến chúng ta cuối cùng. Đội như thế nào chuyền hợp yêu cầucủa cô cùng không làm cho rơi láng đội đó được cô khen.+ Trò nghịch 2: bé bỏng cùng thi tài.- bí quyết chơi: Cô đã chuẩn chỉnh bị cho mỗi con 1 mẫu rỗ, trongchiếc rổ có không ít PTGT những con hãy triển khai theo yêucầu của cô.- "Hãy lấy, hãy lấy" - mang gì, lấy gì?- lấy đồ dùng đưa ra trước mặt.
+ nhỏ hãy nhặt xe ô tô cầm tay nên đưa lên cô xem với đặcxe ô tô đó vào bên yêu cầu của con, giống như cho con trẻ sử dụngchiếc thuyền. (ngược lại) - nhận xét khen trẻ.+ Trò nghịch 3: nhỏ nhắn nào nhanh hơn.- bí quyết chơi: những con vừa đi vừa hát cho khi bài xích hát kết thúccô yêu cầu con về bên nào thì con hãy về theo bên yêu cầucủa cô, trẻ chơi 4 lần. (Cả lớp về bên phải, cả lớp về bêntrái, các bạn trai trở về bên cạnh phải, bạn nữ về phía bên trái và ngược lại).- dấn xét khen trẻ.- hoàn thành trẻ hát bài “Anh phi công” chuyễn hoạt độngkhác.Nhận xét:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


*
bài 4 THỰC HÀNH: khẳng định một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ 6 19 49
*
Thực hành: xác minh một số phương pháp bộc lộ các đối tượng người sử dụng địa lí trên bạn dạng đồ doc 3 1 0
*
Giáo án Địa Lý lớp 10: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH MỘT SỐ PHƯONG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ pot 3 2 3
*
ý tưởng kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài xích 5 dạy trẻ khẳng định phía phải, phía trái của bạn dạng thân ppt 2 980 4
*
cửa hàng lý luận chăm đề kế toán xác đinh kết quả kinh doanh của giảng viên Phạm Mai Trúc 38 501 0
*
kế toán xác định kết quả kinh doanh của nhà máy chế đổi mới và dịch vụ cao su Đắk Lắk 55 336 3


Xem thêm: Phân Tích Những Điều Kiện Khách Quan Quy Định Sứ Mệnh Lịch Sử Của Giai Cấp Công Nhân

*
bài xích giảng địa lý 10 bài xích 4 thực hành xác minh một số phương pháp biểu hiện các đối tượng người sử dụng địa lý trên bản đồ 15 4 2