Đề thi Văn lớp 6 học kì 2 năm 2021 tất cả đáp án (4 đề)

aryannations88.com soạn và học hỏi Đề thi Văn lớp 6 học tập kì 2 năm 2021 tất cả đáp án (4 đề) được tổng hợp tinh lọc từ đề thi môn Ngữ văn 6 của các trường trên toàn quốc sẽ giúp học sinh có planer ôn luyện tự đó được điểm cao trong các bài thi Văn lớp 6.

Bạn đang xem: Đề thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2021 - có đáp án

*

Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Đề khảo sát quality Học kì 2

Năm học 2021

Môn: Văn 6

Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề thi số 1)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

1. Trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi”, tình tiết tâm trạng của fan anh lúc đứng trước bức tranh em gái vẽ là :

a.Ngỡ ngàng→ xấu hổ→ hãnh diện

b.Ngỡ ngàng→ hãnh diện→ xấu hổ

c.Hãnh diện → ngỡ ngàng→ xấu hổ

d.Xấu hổ→ tưởng ngàng→ hãnh diện

2. Đoạn trích quá thác ao ước làm rất nổi bật điều gì?

a.Cảnh thừa thác

b.Vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ

c.Cảnh chiếc sông theo hành trình của nhỏ người

d.Vẻ đẹp mắt hùng vĩ và sức khỏe của con fan trong chịnh phục thiên nhiên

3. Trong đều câu sau, câu như thế nào không phải là câu nai lưng thuật đơn?

a.Mỏ ly như loại dùi sắt, chọc xuyên cả đất

b.Trông thấy tôi, Dế choắt khóc thảm thiết

c.Ngày mai trên tổ quốc này, tre vẫn chính là bóng mát.

d.Tre là bạn nhà, tre khắng khít với đời sống hằng ngày.

4. Phép tu trường đoản cú nhân hóa trong câu văn: “Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng vẻ mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng quan sát xuống nước.” là dạng hình nhân hóa gì gì?

a. Cần sử dụng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc thù của bạn để chỉ hoạt động, tính chất của đồ gia dụng

b. Sử dụng từ ngữ vốn gọi fan để điện thoại tư vấn vật

c.Trò chuyện, xưng hô với đồ vật như với những người

5. Nối tên thành phầm ở cột A với tên tác nội dung ở cột B cho phù hợp

A B
1.Cây tre việt nam a.Cảnh thừa thác của phi thuyền do Dượng hương Thư chỉ huy trên sông Thu bể
2.Cô sơn b.Cảnh thiên nhiên tươi đẹp, trong sạch và hoạt động của con bạn trên hòn đảo
3.Lượm c.Cây tre – người đồng bọn thiết với là biểu tượng của dân tộc
4.Vượt thác d.Hình hình ảnh Lượm hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, dũng cảm. Em đã hi sinh nhưng mà hình ảnh của em còn mãi

II. Từ bỏ luận (7 điểm)

1. Phân tích nguyên tố chính của những câu sau: (2đ)

a.Dưới trơn tre xanh, ta giữ lại gìn một nền văn hóa lâu đời.

b.Tre là tín đồ nhà, tre gắn bó với cuộc sống hàng ngày.

2. Xác định phương án tu trường đoản cú được áp dụng trong câu văn dưới đây. Nêu chức năng của phép tu tự em đã xác minh Tôi đứng ngồi oai vệ. Từng bước một đi, tôi làm cho điệu dún dẩy những khoeo chân. (1đ)

3. Hãy tả khung cảnh sân trường em trong tiếng ra chơi? (4đ)

Đáp án cùng thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

1 2 3 4 5
b d d a 1 – c; 2 – b; 3 – d; 4 - a

II. Phần trường đoản cú luận

1.

Phân tích yếu tố chính của các câu sau: (2đ)

a.Dưới bóng tre xanh, ta// duy trì gìn một nền văn hóa truyền thống lâu đời. (1đ)

CNVN

b.Tre// là fan nhà, tre //khăng khít với cuộc sống thường ngày hàng ngày. (1đ)

CN1VN1CN2VN2

2.

Biện pháp tu từ bỏ được sử dụng trong đoạn văn là biện pháp nhân hóa. (0.5đ)

Tác dụng: hình hình ảnh Dế Mèn hiện lên sinh động, tương tự người, nhiều sức gợi hình, gợi cảm. (0.5đ)

3.

HS viết bài phụ thuộc vào một số lưu ý sau:

a.Mở bài(0.5đ)

-Giới thiệu giờ ra chơi: thời gian, địa điểm... Sảnh trường yên ắng, giờ đồng hồ trống báo cho biết giờ ra chơi...

b.Thân bài xích (3đ) Tả cảnh sân trường:

-Tả bao quát: (1đ)

+ Cảnh sảnh trường lúc bước đầu ra chơi: ồn ào, náo sức nóng hẳn lên.....

+ Hoạt động vui chơi của mọi fan trong cảnh (chạy nhảy, vui đùa...)

- Tả đưa ra tiết: (1đ)

+ Cảnh bè bạn dục: HS cấp tốc nhẹn xếp hàng bè đảng dục thân giờ, các động tác phần lớn và đẹp...

+ Cảnh vui chơi: Hoạt động vui chơi và giải trí của từng đội (nhảy dây, kéo co, đá cầu, rượt bắt, đùa truyền, ô nạp năng lượng quan....được nhiều người ưa thích); có nhóm bạn không ưng ý nô nghịch mà ngồi trò chuyện, hiểu chuyện, ôn bài...Âm thanh: lếu độn, tiếng cười cợt đùa, la hét...

+ ko khí: nhộn nhịp, sôi nổi...

+ Tả cảnh vật bao phủ sân trường: cây cối, những loài thứ như chim chóc.... (tả lồng vào các cảnh trên)

- Tả cảnh sân trường sau giờ ra chơi: Trống báo, cảnh vào lớp, sân trường vắng tanh lặng, chỉ nghe thấy tiếng học bài xích từ các lớp vọng ra, giờ chim chóc chuyền cành, giờ lá cây rì rào trong gió... (1đ)

c.Kết bài (0.5đ)

-Cảm nghĩ về giờ đồng hồ ra đùa (nêu tiện ích của giờ đồng hồ ra chơi): giải toả nỗi mệt nhọc, căng thẳng; chất xám thư giãn, thoải mái, tiếp thu bài bác học tiếp theo sau được giỏi hơn.

Phòng giáo dục và Đào tạo .....

Đề khảo sát unique Học kì 2

Năm học tập 2021

Môn: Văn 6

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 2)

I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp các thắc mắc từ 1 mang đến 3

Tôi đem xác Dế Choắt mang lại chôn vào trong 1 vùng cỏ bùm tum. Tôi đắp thành nấm chiêu mộ to. Tôi đứng im giờ lâu, suy nghĩ về bài học kinh nghiệm đường đời cổ tiên.

1. Đoạn văn bên trên được trích từ thành phầm nào?

a.Bài học tập đường đời trước tiên

b.Sông nước Cà Mau

c.Cô Tô

d.Lòng yêu nước

2. Đoạn văn trên thực hiện phương thức mô tả chính nào?

a.Miêu tả b.Biểu cảm c.Tự sự d.Nghị luận

3. Người nói chuyện trong khúc văn bên trên là ai?

a.Dế quắt queo b.Dế Mèn c.Chị ly d.Bác Xiến Tóc

4. Vị ngữ trong câu: " Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về về bài học đường đời đầu tiên" là?

a.Tôi

b.Đứng yên ổn giờ lâu

c.Nghĩ về bài học kinh nghiệm đường đời cổ tiên

d.Đứng yên giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời cổ tiên

5. Bài học con đường đời đầu tiên của Dế Mèn là gì?

a.Ở đời không được ngông cuồng, khờ khạo sẽ chuốc vạ vào thân.

b.Ở đời mà tất cả thói hung hăng, bậy bạ, tất cả óc mà đắn đo nghĩ sớm muộn cũng sở hữu vạ vào mình.

c.Ở đời phải cảnh giác khi nói năng nếu không sớm muộn cũng mạng vạ vào mình.

d.Ở đời đề nghị trung thực, tự tin còn nếu như không sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình.

6. Câu thơ “Người phụ thân mái tóc bạc/ Đốt lửa mang lại anh nằm” sử dụng biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật nào?

a.So sánh b.Nhân hóa c.Ẩn dụ d.Hoán dụ

7. Nối tên tòa tháp ở cột A với tên tác giả ở cột B cho phù hợp (1đ)

A B
1.Vượt thác a. Tố Hữu
2. đảo cô tô b. Võ Quảng
3. Lặt c. Thép mới
4. Cây tre vn d. Nguyễn Tuân

II. Từ luận (7 điểm)

1. Chép lại hai khổ thơ cuối bài xích thơ nhặt (1đ)

2. Câu văn “Càng dổ dần về hướng Cà Mau càng bủa giăng chi chít như mạng nhện” mắc lỗi gì? Hãy sửa lại. (1đ)

3. Em hãy viết một bài xích văn ngắn tả cảnh ngày thu trên quê hương em. (4đ)

Đáp án với thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

1 2 3 4 5 6
a c b d b c

7. 1 – b; 2 – d; 3 – a; 4 - c.

II. Phần từ luận

1. HS chép lại đúng đắn khổ thơ (1đ)

Chú bé loắt choắt,

Cái xắc xinh xinh,

Cái chân thoăn thoắt,

Cái đầu nghênh nghênh.

Ca-lô nhóm lệch,

Mồm huýt sáo vang,

Như nhỏ chim chích,

Nhảy trên đường vàng...

2.

-Lỗi: thiếu công ty ngữ (0.5đ)

-Sửa: Càng dổ dần về hướng Cà Mau, sông ngòi kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện rác rưởi (0.5đ)

3. Dàn bài:

a.MB: trình làng cảnh ngày thu đến trên quê hương em. Nêu cảm nhận thông thường về cảnh đồ gia dụng trong thời tương khắc giao mùa (vào thu).(0.5đ)

b.TB:

-Tả khái quát cảnh vào thu trên quê hương em: thời gian, cảnh vật, không khí... (0.5đ)

-Tả một trong những cảnh vượt trội làm trông rất nổi bật nét đặc thù của mùa thu: ánh nắng, thai trời, gió, cây cối, hương thơm ...(1đ)

-Có thể chọn 1 vài hình hình ảnh tiêu biểu nhằm tả kĩ: nắng nóng sớm, khung trời xanh ngắt, phần lớn cơn gió se lạnh, mọi làn sương mỏng mảnh manh giăng mắc trên phố thôn ngõ xóm, mùi thơm ngào ngạt của rất nhiều chùm trái chín... (1đ)

-Cảm xúc cụ thể của bản thân khi được tận mắt chứng kiến khoảnh khắc giao mùa hoàn hảo và tuyệt vời nhất từ hạ lịch sự thu. (0.5đ)

c. KB: Nêu cảm xúc về cảnh được tả: yêu thương mến, đính bó,... (0.5đ)

Phòng giáo dục đào tạo và Đào sản xuất .....

Đề khảo sát unique Học kì 2

Năm học tập 2021

Môn: Văn 6

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Đọc câu văn sau với trả lời câu hỏi 1, 2

Dượng hương thơm Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp giết cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp đôi mắt nảy lửa ghì bên trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của ngôi trường Sơn oai phong linh hùng vĩ.

1. Đoạn trích bên trên trích tự văn bạn dạng nào?

a.Cô Tô

b.Sông nước Cà Mau

c.Vượt thác

d.Lòng yêu nước

2. Cấu trúc so sánh “Dượng mùi hương Thư như một pho tượng đồng đúc” thiếu thốn yếu tố nào ?

a.Vế A

b.Phương diện so sánh

c.Từ so sánh

d.Vế B

3. Câu thơ “Ngày Huế đổ máu/ Chú hà thành về” áp dụng kiểu hoán dụ nào?

a.Lấy bộ phận để gọi toàn thể

b.Lấy vật tiềm ẩn để điện thoại tư vấn vật bị đựng đựng

c.Lấy vệt hiệu của sự việc vật để hotline sự vật

d.Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng

4. Vị ngữ trong câu: “Thánh Gióng cưỡi con ngữa sắt, vung roi sắt, xông trực tiếp vào quân thù” là:

a.Thánh Gióng

b.Cưỡi chiến mã sắt

c. Vung roi sắt

d. Cưỡi chiến mã sắt, vung roi sắt, xông trực tiếp vào quân thù

5. Câu nào sau đây sử dụng phép đối chiếu không ngang bằng?

a.Lúc ở trong nhà mẹ cũng chính là cô giáo

b.Như tre mọc thẳng, con fan không chịu đựng khuất

c.Những ngôi sao sáng thức ngoài kia/ Chẳng bằng bà bầu đã thức do chúng con

d.Trẻ em như búp trên cành

6. Câu “Người ta điện thoại tư vấn chàng là sơn Tinh” thuộc hình dáng câu nai lưng thuật đối chọi nào?

a.Câu đinh nghĩa

b.Câu miêu tả

c.Câu giới thiệu

d.Câu đánh giá

II. Trường đoản cú luận (7 điểm)

1. Nêu giá bán trị ngôn từ và nghệ thuật và thẩm mỹ của văn bạn dạng Cây tre Việt Nam. (2đ)

2. Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 6 - 8 câu) nêu cảm giác về hình hình ảnh Bác hồ qua khổ thơ:

Đêm nay chưng ngồi đó

Đêm nay chưng không ngủ

Vì một lẽ thường tình

Bác là hồ Chí Minh.

(Đêm nay bác bỏ không ngủ - Minh Huệ) (5đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

1 2 3 4 5 6
c b c d c c

II. Phần tự luận

1.

-Giá trị nội dung: Cây tre là người bạn thân thiết và lâu lăm của tín đồ nông dân với nhân dân Việt Nam. Cây tre có khá nhiều vẻ đẹp bình dị và phẩm hóa học quý báu. Cây tre đang trở thành một biểu tượng của đất nước, con người việt Nam. (1đ)

-Nghệ thuật của văn phiên bản Cây tre Việt Nam: cụ thể hình hình ảnh chọn lọc mang ý nghĩa biểu tượng; phương án nhân hóa, lời văn giàu cảm hứng và tiết điệu (1đ)

2.

HS viết đoạn văn đầy đủ kết cấu 3 phần với những lưu ý sau:

-Đêm nay bác ngồi đó

Đêm nay bác không ngủ

→Lặp cấu trúc Đêm nay bác bỏ thuật lại sự việc Bác yên ổn ngồi ko ngủ. (1đ)

-2 câu cuối: anh nhóm viên nhận định rằng việc chưng không ngủ là “lẽ hay tình” (1đ)

+ Đó là phát hiện mang ý nghĩa chân lý: tình yêu thương, sự bao dong của Người không chỉ có là biểu thị đơn lẻ, sẽ là nhân biện pháp của Người- nhân giải pháp vĩ đại, ngời sáng. (1đ)

+ cuộc đời cách mạng người trải qua nhiều sóng gió, nhiều đêm ko ngủ (1đ)

→Sự mất mát thầm im của hồ chí minh cho dân tộc nước ta (1đ)

Phòng giáo dục và Đào tạo nên .....

Đề khảo sát unique Học kì 2

Năm học tập 2021

Môn: Văn 6

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 4)

I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 1 mang đến 5

Càng đổ gần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, sông ngòi càng bủa giăng rầm rịt như mạng nhện. Bên trên thì trời xanh dưới thì nước xanh, bình thường quanh tôi cũng chỉ toàn một sắc xanh cây lá. Tiếng rì rào bất tận của không ít khu rừng xanh tứ mùa, cùng tiếng sóng rì rào từ đại dương Đông và vịnh xứ sở của những nụ cười thân thiện thái lan ngày tối không ngớt vọng về trong khá gió muối <…>Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra hải dương ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như tín đồ bơi ếch trong số những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi thân dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng được dựng lên cao ngất xỉu như hai dãy trường thành vô tận.

1. Đoạn văn trên được trích từ công trình nào?

a.Bài học đường đời đầu tiên b.Sông nước Cà Mau

c.Vượt thác d.Buổi học cuối cùng

2. Cảnh sông nước Cà Mau hiện lên qua đoạn văn trên là bức tranh như thế nào?

a.Dịu dàng và mềm mịn b.Ghê gớm với dữ dội

c.Duyên dáng và yểu điệu d.Mênh mông và hùng vĩ

3. Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng mấy lần phép so sánh?

a.Một lần b.Hai lần c.Ba lần d.Bốn lần

4. Câu như thế nào không phải là câu è thuật đơn:

a.Càng đổ gần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, sông ngòi càng bủa giăng xum xê như mạng nhện.

b.Trên thì trời xanh bên dưới thì nước xanh, tầm thường quanh tôi cũng chỉ toàn một dung nhan xanh cây lá.

c.Thuyền xuôi giữa dòng dòng sông rộng hơn ngàn thước, trông phía 2 bên bờ, rừng được dựng lên cao bất tỉnh như hai hàng trường thành vô tận

5. Chủ ngữ trong câu “Mỗi lần có dịp đứng trên ước Long Biên, tôi lại đắm say ngắm nhìn màu xanh lá cây bãi mía, nương dâu, kho bãi ngô, sân vườn chuối phía Gia Lâm không bao giờ chán mắt” là:

a.Mỗi lần có dịp đứng trên mong Long Biên

b.Tôi

c.Lại say mê ngắm nhìn

d.Màu xanh kho bãi mía, nương dâu, bến bãi ngô, vườn chuối phía Gia Lâm không bao giờ chán mắt

6. Đâu là yếu tố nêu tên sự vật, sự việc được so sánh trong câu: ngôi nhà như trẻ nhỏ/ mập lên cùng với trời xanh

a.Ngôi công ty b.Như

c.Trẻ bé dại d.Lớn lên cùng với trời xanh

7. Nối thành công ở cột A với ngôn từ ở cột B sao cho tương xứng (1đ)

A B
1. Bài học kinh nghiệm đường đời thứ nhất a. Bức tranh vạn vật thiên nhiên rộng lớn, hoang dại và cuộc sống đời thường ở vùng sông nước Cà Mau
2. Sông nước Cà Mau b. Cảnh vạn vật thiên nhiên tươi đẹp, trong sáng và cuộc sống đời thường của con người trên đảo huyện đảo cô tô
3. Huyện đảo cô tô c. Chân dung Dế Mèn và hành vi trêu chị cốc của Dế Mèn dẫn đến tử vong của chị ly
4. Lao xao d. Bức tranh sinh động, nhiều màu sắc về thế giới các chủng loại chim sinh sống đồng quê.

II. Trường đoản cú luận (6 điểm)

1. Xác định thành phần chính trong câu sau (1đ)

Một hôm, tôi phát hiện nó nhào một sản phẩm bột nào đó đen sì, trông vô cùng sợ, thỉnh thoảng lại trét bôi ra cổ tay.

2. Hãy tả lại một người thân mà em mếm mộ nhất (5đ)

Đáp án cùng thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

1 2 3 4 5 6
b d d c b a

7. 1 – c; 2 – a; 3 – b; 4 - d.

Xem thêm: Sinh Ngày 6 1 Là Cung Gì ? Sinh Ngày 6 Tháng 1 Là Cung Hoàng Đạo Nào

II. Phần tự luận

1.

Một hôm, tôi// bắt gặp nó nhào một vật dụng bột nào đấy đen sì, trông siêu sợ, thỉnh phảng phất lại thoa bôi ra cổ tay.

CNVN

2.

a.Mở bài (0.5đ)

-Giới thiệu fan định tả: bạn quan tâm, băn khoăn lo lắng nhất đến em là ai (có thể trình làng trưc tiếp hoặc gián tiếp)

b.Thân bài xích (4đ)

-Tả nước ngoài hình: (1đ)

-Tả hoạt động, tính tình: Đưa ra nhận xét chung về tính cánh rồi mới tả. (1đ)

-Công việc đó là gì? Thời gian thao tác làm việc ra sao?

-Đối xử với đa số người như vậy nào? (hàng xóm, các bạn bè, người thân trong gia đình khác vào gia đình) (0.5đ)

-Điều em ưa thích nhất ở người thân trong gia đình (0.5đ)

- Kỉ niệm đáng nhớ nhất của em với người thân được tả? (0.5đ)

-Trong bài xích có áp dụng nhiều từ các loại danh, động, tính tự và các biện pháp tu từ vẫn học. (0.5đ)