10 đề thi môn giờ Việt (đọc - hiểu) cuối học kì 2 lớp 5 được tìm kiếm Đáp Án sưu tầm với đăng tải. Các đề thi học kì 2 lớp 5 này vẫn là tài liệu tham khảo hữu ích dành riêng cho các em học sinh lớp 5, giúp các em hệ thống lại những bài học đã được học trong công tác học kì 2 lớp 5 môn giờ Việt, mời các em tham khảo.

Bạn đang xem: Đề thi tiếng việt lớp 5 cuối học kì 2 năm 2018


Đề thi cuối học kì 2 lớp 5: 2019 - 2020

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn tiếng Việt số 1

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành giờ đồng hồ (5 điểm)

II - Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) – thời gian 25 phút

RỪNG PHƯƠNG NAM

Rừng cây lạng lẽ quá. Một giờ lá rơi hôm nay cũng rất có thể khiến fan ta giật mình. Lạ quá, chim chóc chẳng nghe nhỏ nào kêu. Tốt vừa có tiếng chim sinh sống một chỗ nào xa lắm, vì không chú ý mà tôi không nghe chăng?

Gió ban đầu thổi rào rào cùng với khối mặt trời tròn vẫn tuôn ánh nắng vàng rực xuống mặt đất. Một làn hơi đất nhè vơi tỏa lên, che mờ số đông cây cúc áo, rồi tan dần theo hơi độ ẩm mặt trời. Phút im tĩnh của rừng ban mai dần trở nên đi.

Chim hót líu lo. Nắng và nóng bốc mùi hương hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đưa mùi hương ngọt lan xa, phảng phất khắp rừng. Mấy bé kì nhông ở phơi lưng trên gốc cây mục, dung nhan da lưng luôn luôn chuyển đổi từ xanh hóa vàng, từ tiến thưởng hóa đỏ, tự đỏ hóa tím xanh... Con Luốc động đậy cánh mũi, rón rén trườn tới. Nghe cồn tiếng chân bé chó săn nguy hiểm, những loài vật thuộc loài bò sát tất cả bốn chân to nhiều hơn ngón chân dòng liền quét loại đuôi dài chạy tứ tán, bé núp dưới nơi bắt đầu cây thì biến thành màu xám vỏ cây, con đeo trên tán lá ngái thì đổi mới ra màu xanh lá cây lá ngái.

Thoắt cái, cả một khoảng tầm rừng nguyên sơ đã trở về vẻ tĩnh lặng. Con chó săn bỗng dưng ngơ ngác, không hiểu biết nhiều các con vật trước khía cạnh làm cụ nào lại trở thành đi một cách hối hả đến như vậy.

Theo Đoàn Giỏi

*Dựa vào nội dung bài bác đọc, khoanh vào vần âm trước câu vấn đáp đúng.

1. Đoạn máy hai của bài (từ Gió ban đầu nổi ...... Dần biến đổi đi.) tả cảnh rừng phương nam vào thời gian nào?

A. Dịp ban trưa B. Lúc ban mai C. Thời gian hoàng hôn

2 Câu "Một tiếng lá rơi hôm nay cũng hoàn toàn có thể khiến fan ta lag mình." mong muốn nói điều gì?

A. Rừng phương Nam hết sức vắng ngườiB. Rừng phương Nam khôn xiết hoang vuC. Rừng phương Nam hết sức yên tĩnh

3. Tác giả tả mùi thơm hoa tràm như thế nào?

A. Thơm ngan ngát, lan ra mọi rừng câyB. Thơm ngọt ngào, theo gió bay đi khắp nơiC. Thơm ngây ngất, phảng phất mọi rừng

4. Những loài vật trong rừng tự đổi khác màu sắc để làm gì?

A. Để tạo cho cảnh dung nhan của rừng thêm đẹp đẽ, sinh độngB. Để phù hợp với color xung quanh cùng tự bảo đảm an toàn mìnhC. Để phô bày vẻ đẹp mắt mới của chính bản thân mình với những con đồ dùng khác

5. Em hiểu" thơm ngây ngất" tức thị thơm như thế nào?

A. Thơm đậm, cho mức khiến cho ta cực nhọc chịuB. Thơm một cách mạnh khỏe mẽ, có tác dụng lay động hồ hết vậtC. Thơm một giải pháp hấp dẫn, làm ta say mê, phù hợp thú

6. Loại nào dưới dây gồm những từ trái nghĩa với trường đoản cú "im lặng."

A. ồn ào, nhộn nhịp, đông đúc.B. ồn ào, náo nhiệt, huyên náo.C. ồn ào, nhộn nhịp. Tĩnh lặng.

7. Tự " tuôn" trực thuộc từ các loại nào?

A. Danh từ bỏ B. Động từ C. Tính tự D. Đại từ

8. Vị ngữ trong câu" Phút im tĩnh của rừng sớm mai dần phát triển thành mất." là:

A. Rừng ban mai từ từ biến mấtB. Phút im tĩnh của rừng ban maiC. Từ từ biến mất

9. Đặt câu theo yêu cầu sau:

a/ Câu bao gồm cặp tình dục từ: do .... Nên:b/ Câu tất cả cặp quan hệ tình dục từ Chẳng phần nhiều ....... Nhưng còn:

-----------------------------------------------------------------------------------------

Đề thi học tập kì 2 lớp 5 môn giờ Việt số 2

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành giờ đồng hồ (5 điểm)

II - Đọc thầm với làm bài bác tập (5 điểm) – thời hạn 25 phút

Đà Lạt, một trong những buổi chiều cuối năm, mưa giông vừa tạnh. Khía cạnh trời hé nắng rubi vàng, không khí nhẹ và trong, đuối rười rượi, kích thích cho tim óc.

Tôi xuất hiện ra bao lơn nhìn sang rừng thông.Tôi để ý nhìn hầu như cây thông cao, ko nứt nẻ, cành sần sùi, cong vút một giải pháp mĩ thuật ko ngờ. Bên dưới chân cây, cỏ dại dột mọc dày, cao, lá thon, dọc ngang, lá đan dày um tùm.

Tôi quan sát ra xa hơn. Hồ nước Đà Lạt yên ổn im, phương diện nước xanh phản bội chiếu đồi núi và rừng thông. Blue color và sự lặng lặng, cảnh bát ngát của núi rừng cùng không khí lạnh buốt như có tác dụng châm vào da, toàn bộ nhè nhẹ gửi óc tôi liên can đền cảnh quan sứ Phần Lan tôi đã các lần tưởng tượng qua sách vở.

Tôi vẫn mơ màng tưởng tượng thì bỗng dưng vang lên tiếng chim vàng anh hót. Tôi đưa mắt nhìn xem chim đậu ở đâu mà hót. Các lần nghe giờ chim hoàng anh là tôi nên nghĩ tới những cây bàng xanh mướt, vòm trời xanh bao gồm mây nhẹ như bông. Đà Lạt bao gồm chim vàng anh hót là điều tôi không bao giờ ngờ. Tuy nhiên kìa, bên trên một cây thông gãy bao gồm một chú hoàng anh nhỏ đang mổ vỏ thông search mồi. Mình chim nhỏ thon, lông mượt màu vàng nghệ, hoà phù hợp với giọng hót ấm áp. Óc tôi đùng một cái thấy êm ái vô cùng.

* phụ thuộc vào nội dung bài bác đọc trên, khoanh tròn vần âm trước ý trả lời đúng.

1. Nên chọn tên làm sao cho bài văn?

A. Một trong những buổi sáng Đà LạtB. 1 trong các buổi chiều Đà LạtC. Những music ở Đà Lạt

2. Mọi vật nào ko được tác giả diễn đạt trong bài?

A. đồi núi B. Tiếng chim C. Cây thôngD. Suối E. Hồ nước G. Thời tiết

3. Tiết trời ở Đà Lạt như vậy nào?

A. Nóng độ ẩm B. Lạnh mát C. Lạnh với khô

4. Nghe tiếng hoàng anh hót, người sáng tác liên tưởng mang đến điều gì?

A. Color nắng của những ngày đẹp nhất trờiB. Rừng thông xanh với và mặt hồ nước màu ngọc bíchC. đông đảo cây bàng xanh mướt, vòm trời xanh bao gồm mây vơi như bông

5. Không gian của Đà Lạt có điểm lưu ý gì?

A. Nhộn nhịp và náo nhiệtB. Ngọt ngào và lắng đọng và trầm buồnC. Im tĩnh cùng thơ mộng

6. Từ " tưởng tượng" ở trong từ một số loại gì?

A. Danh tự B. động từ C. Tính từ

7. Câu " Óc tôi đột nhiên thấy êm ả vô cùng" có:

A. Bố từ đơn, cha từ ghépB. Bố từ đơn, một từ bỏ ghép, nhì từ láyC. Bố từ đơn, nhị từ ghép, một từ bỏ láy

8. Từ " trong" ở nhiều từ " bầu không khí nhẹ cùng trong" cùng từ " trong" ở cụm từ " trong không khí mát mẻ" tất cả quan hệ cùng với nhau như thế nào?

A. Là nhì từ đồng âmB. Là một từ khá nhiều nghĩaC. Là nhì từ đồng nghĩa

9. Gạch chân những quan hệ từ trong câu sau:

Cảnh bao la của núi rừng và không khí nóng sốt châm vào domain authority thịt.

10. Chiếc nào nêu đúng chủ ngữ của câu:" Cảnh bao la của núi rừng và không khí lạnh buốt châm vào domain authority thịt."

A. Cảnh bao laB. Cảnh bát ngát của núi rừngC. Cảnh mênh mông của núi rừng với không khí đuối mẻ

11. Trong câu: "Làng quê em đã yên vào giấc ngủ." đại từ bỏ "em" dùng để gia công gì?

A. Thay thế sửa chữa danh từB. Thay thế sửa chữa động từC. Để xưng hô

------------------------------------------------------------------------------

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn giờ Việt số 3

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành tiếng (5 điểm)

II - Đọc thầm cùng làm bài tập (5 điểm) – thời hạn 25 phút

VẦNG TRĂNG QUÊ EM

Vầng trăng tiến thưởng thẳm đang từ nhô lên tự sau lũy tre xanh thẫm.

Hình như cũng từ bỏ vầng trăng, làn gió nồm thổi lạnh mát làm tuôn chảy đông đảo ánh quà tràn bên trên sóng lúa trải mọi cánh đồng. Ánh vàng đi cho đâu, khu vực ấy bỗng bừng thông báo hát ca vui nhộn. Trăng đi mang lại đâu thì lũy tre được tắm rửa đẫm color sữa mang lại đó. Trăng lẩn trốn trong những tán lá cây xanh xao của hầu như cây nhiều cổ thụ đầu thôn. Những mắt lá ánh lên tinh nghịch. Trăng chìm vào đáy nước. Trăng óng ánh trên hàm răng, trăng đậu vào ánh mắt. Trăng ủ ấp mái tóc bạc bẽo của người lớn tuổi già. Ngoài ra cả làng mạc em không mấy ai sinh sống trong nhà. Bên nào nhà nấy quây quần, tụ họp quanh mẫu bàn nhỏ tuổi hay dòng chiếu trung tâm sân. Ai nấy hồ hết ngồi nhìn trăng. Câu chuyện mùa màng nảy nở bên dưới trăng giống như những hạt lúa quà đang phơi bản thân trong ánh trăng. Đó trên đây vang vọng giờ hát của các anh chị thanh niên vào xóm. Tiếng gầu nước va vào với nhau kêu rất loảng xoảng. Toàn bộ mọi music đều nhuộm ánh trăng ngời. Chỗ đó tất cả một chú nhỏ xíu đanh giận mẹ ngồi trong trơn tối. Ánh trăng nhẹ nhàng đậu lên trán mẹ, soi rõ làn da nhăn nheo và cái mệt nhọc của mẹ. Chú nhỏ xíu thấy thế, bước nhẹ nhàng lại với mẹ. Một không khí mát đã làm cho những tua tóc của người mẹ bay bay.

Khuya. Vầng trăng càng lên rất cao và thu bé dại lại. Nông thôn em vẫn yên vào giấc ngủ. Chỉ tất cả vầng trăng thao thức như canh chừng cho xóm em.

Theo Phan Sĩ Châu

*Dựa vào nội dung bài bác đọc, khoanh vào vần âm trước câu trả lời đúng.

1. Bài bác văn diễn tả cảnh gì ?

A. Cảnh trăng lên sinh hoạt làng quêB. Cảnh nghỉ ngơi của buôn bản quêC. Cảnh thôn quê bên dưới ánh trăng

2 Trăng soi sáng phần nhiều cảnh vật dụng gì ngơi nghỉ làng quê?

A. Cánh đồng lú, giờ đồng hồ hát, lũy treB. Cánh đồng lúa, lũy tre, cây đaC. Cánh đồng lúa, cây đa, giờ đồng hồ hát

3. Dưới ánh trăng, người dân trong làng mạc quây quần ngoài sân làm cho gì?

A. Ngồi nhìn trăng, trò chuyện, uống nướcB. Ngồi ngắm trăng, hội họp, ca hátC. Ngồi nhìn trăng, trò chuyện, ca hát

4. Vì sao chú bé hết giận hờn và cách nhẹ nhàng lại cùng với mẹ?

A. Vì chưng dưới ánh trăng, chú nhận thấy vầng trán của bà mẹ hiện ra rất đẹpB. Vày dưới ánh trăng, chú thấy làn domain authority nhăn nheo với sự mệt nhọc của mẹC. Do dưới ánh trăng, chú thấy làn gió làm đều sợi tóc của người mẹ bay bayD. Vì chưng chú thấy mẹ bi lụy và vẫn khóc

5. Cách nhân hóa vào câu" Trăng ủ ấp mái tóc bạc tình của người lớn tuổi già" cho thấy thêm điều gì hay?

A. Ánh trăng bảo vệ cho mái tóc của các cụ ông cụ bà già ở làng quêB. Ánh trăng cũng có thái độ thân cận và quý trọng đối với người lớn tuổi giàC. Ánh trăng gần cận và thấm đượm tình yêu yêu thương con người

6. Hàng từ nào dưới đây gồm những từ đồng nghĩa tương quan với trường đoản cú "nhô" trong câu: "Vầng trăng tiến thưởng thẳm vẫn từ nhô lên từ sau lũy tre xanh thẫm."

A. Mọc, ngoi, dựngB. Mọc, ngoi, nhúC. Mọc, nhú, đội

7. Từ nào tiếp sau đây trái nghĩa với tự "chìm" trong câu"Trăng chìm vào đáy nước" ?

A. Trôi B. Lặn C. Nổi D. Bay

8. Trong số dãy câu dưới đây, dãy câu nào gồm từ in đậm là từ không ít nghĩa?

A. Trăng đang lên cao. / tác dụng học tập cao hơn trước.B. Trăng đậu vào ánh mắt. / phân tử đậu đang nảy mầm.C. Ánh trăng quà trải khắp nơi. / thì giờ quý hơn vàng.

9. Đặt câu để riêng biệt nghĩa của nhị từ đồng âm: giá chỉ (giá tiền) - giá (giá chứa đồ vật)

Đề thi học tập kì 2 lớp 5 môn tiếng Việt số 4

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành tiếng (5 điểm)

II - Đọc thầm cùng làm bài bác tập (5 điểm) – thời hạn 25 phút

NHỮNG CÁNH BUỒM

Phía sau xã tôi có một loại sông bự chảy qua. Bốn mùa sông đầy nước. Mùa hè, sông đỏ lựng phù sa với đều con bè lũ dâng đầy. Mùa thu, mùa đông, những bãi cát non nổi lên, dân làng tôi thường xuyên xới đất, tỉa đỗ, tra ngô, kịp gieo trông một vụ trước khi những cơn lũ năm sau đổ về.

Tôi yêu dòng sông vì các lẽ, trong số đó một hình hình ảnh tôi cho là đẹp nhất, đó là phần nhiều cánh buồm. Gồm có ngày nắng đẹp nhất trời trong, hồ hết cánh buồm xuôi ngược giữa loại sông phẳng lặng. Tất cả cánh gray clolor như color áo của bà bầu tôi. Bao gồm cánh màu trắng như màu sắc áo của chị ý tôi. Bao gồm cánh màu xám bạc đãi như color áo bố tôi cả ngày vất vả bên trên cánh đồng. Phần nhiều cánh buồm đi như dong chơi, nhưng thực ra nó vẫn đẩy chiến thuyền chở đầy mặt hàng hóa. Từ bỏ bờ tre làng, tôi vẫn gặp mặt những cánh buồm lên ngược về xuôi. Lá cờ nhỏ dại trên đỉnh cột buồm phấp phới trong gió như bàn tay tí xíu vẫy vẫy lũ trẻ chúng tôi. Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người lớn lao đẩy thuyền đi cho chốn, về mang lại nơi, hồ hết ngả hồ hết miền, đề nghị cù, nhẫn nại, trong cả năm, xuyên suốt tháng, bất kỳ ngày đêm.

Những cánh buồm chung thủy cùng con người vượt qua bao sóng nước, thời gian. Đến nay, đã bao gồm con tàu to lớn, rất có thể vượt biển lớn khơi. Nhưng phần lớn cánh bi tráng vẫn sống thuộc sông nước và nhỏ người.

Theo Băng Sơn

*Dựa vào nội dung bài bác đọc, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

1. Suốt bốn mùa, loại sông có điểm lưu ý gì?

A. Nước sông đầy ắp B. Phần đông con bầy đàn dâng đầy

C. Mẫu sông đỏ lựng phù sa D. đông đảo cánh buồm xuôi ngược

2. Color của phần nhiều cánh buồm được tác giả so sánh ví gì?

A. Color nắng của rất nhiều ngày đẹp mắt trời.

B. Màu áo của không ít người lao đụng vất vả trên cánh đồng.

C. Color áo của rất nhiều người thân vào gia đình.

D. Màu sắc của cái sông đỏ lựng phù sa.

3. Câu văn như thế nào trong bài bác tả đúng một cánh buồm căng gió?

A. đều cánh buồm đi như dong chơi

B. Lá buồm căng phồng như ngực fan khổng lồ

C. Rất nhiều cánh buồm phổ biến thủy thuộc con tín đồ vượt qua bao sóng nước, thời gian

4. Vị sao tác giả nói hồ hết cánh buồm chung thủy cùng nhỏ người?

A. Do những cánh buồm đẩy thuyền lên ngược về xuôi, trợ giúp con người

B. Bởi những cánh buồm đính thêm bó với con fan từ bao đời nay

C. Do những cánh buồm xung quanh năm, xuyên suốt tháng đề nghị cù, chuyên chỉ dơ bẩn con người

D. Bởi vì những cánh buồm mang màu áo của các người lao đụng vất vả

5. Trong bài xích văn bao gồm mấy từ đồng nghĩa với tự "" to lớn lớn"?

A. Một từ. Đó là:……………………………………………

B. Hai từ. Đó là:…………………………………………….

C. Tía từ. Đó là:………………………………………………

6. Trong câu: " từ bờ tre làng, tôi vẫn chạm chán những cánh buồm lên ngược về xuôi." bao gồm mấy cặp tự trái nghĩa?

A. Một cặp từ. Đó là:………………………………………

B. Hai cặp từ. Đó là:………………………………………

C. Cha cặp từ. Đó là:……………………………………….

7. Tự "trong"ở cụm từ phấp phắn trong gió với từ "trong" ở cụm từ nắng đẹp trời trong có quan hệ với nhau như vậy nào

A. Từ không ít nghĩa B. Tự đồng âm C. Từ đồng nghĩa

8. Trong câu"Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người lớn lao đẩy thuyền đi" tất cả mấy tình dục từ?

A. Một B. Hai C. Bố D. Bốn

9. Đặt câu với mỗi dục tình từ sau: với ; cơ mà ; với (mỗi quan hệ giới tính từ đặt một câu)

-----------------------------------------------------------------

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn tiếng Việt số 5

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành tiếng (5 điểm)

II - Đọc thầm với làm bài bác tập (5 điểm) – thời gian 25 phút

NÚI RỪNG TRƯỜNG SƠN SAU CƠN MƯA

Mưa ngớt phân tử rồi dần dần tạnh hẳn. Màn mây xám đục trên cao đã rách mướp, trôi dạt lẫn cả về một phương, nhằm lộ dần một vài mảng trời thập thò xanh. Một vài ba tia nắng thảng hoặc hoi bắt đầu mừng oắt rọi xuống. Dưới mặt đất, nước mưa vẫn còn đấy róc rách, lăn tăn, luồn lỏi chảy thành hàng vạn dòng mỏng manh manh, buốt lạnh. Từ trong những bụi rậm xa gần, hồ hết chú chồn, những bé dũi với cỗ lông ướt mềm, vừa mừng rỡ, vừa lo lắng, tiếp nối nhau nhảy đầm ra rồi biến chuyển mất. Trên các vòm lá dày ướt đẫm, những con chim Klang mạnh mẽ, dữ tợn, bước đầu dang đông đảo đôi cánh lớn, giũ nước phành phạch. Chứa lên rất nhiều tiếng khô sắc, chúng nhún chân bay lên làm cho những đám lá úa rơi rụng lả tả. Xa xa, các chỏm núi màu sắc tím biếc cắt chéo cánh nền trời. Một dải mây mỏng thướt tha như một dải lụa trắng lâu năm vô tận ôm ấp, quấn ngang các chỏm núi như quyến luyến, bịn rịn.

Sau trận mưa dầm rả rích, núi rừng Trường tô như bừng tỉnh, cảnh đồ vật thêm sức sống mới.

*Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng.

1. Câu văn nào nêu được ý chủ yếu của bài?

A. Mưa ngớt hạt, rồi dần tạnh hẳn.

B. Xa xa, rất nhiều chỏm núi màu tím biếc cắt chéo cánh nền.

C. Sau trận mưa dầm rả rích, núi rừng Trường sơn như bừng tỉnh, cảnh đồ dùng thêm sức sinh sống mới.

2. Rất nhiều hình hình ảnh nào được tả sau cơn mưa?

A. Mây xám đục, tia nắng, nước mưa;những chú chồn, bé dũi, vòm lá, chim Klang, rất nhiều chỏm núi, gần như dải mây, mưa dầm rả rích.

B. Trời, núi tím biếc, mây ôm ấp dải núi

C. Mây xám đục, tia nắng, nước mưa;những chú chồn, bé dũi; vòm lá, chim Klang, phần đông chỏm núi, đầy đủ dải mây.

3. Câu văn: “Một dải mây mỏng, thướt tha như một dải lụa trắng dài vô tận ôm ấp, quấn ngang các chỏm núi như quyến luyến, bịn rịn” có áp dụng biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật nào?

A. Nhân hoá B. đối chiếu C. So sánh và nhân hoá

4. Trong bài văn trên, tia nắng nóng được miêu tả bằng cách nào?

A. Cần sử dụng động trường đoản cú chỉ tinh thần của tín đồ để tả về tia nắng

B. Dùng tính từ bỏ chỉ điểm sáng của người để diễn đạt tia nắng

C. Sử dụng đại từ chỉ bạn để tả tia nắng

5. Vào câu nào bên dưới đây, "rừng" được dùng với nghĩa gốc?

A. Núi rừng Trường tô như bừng tỉnh

B. Ngày 2-9, đường phố tràn ngập một rừng cờ hoa

C. Một rừng fan về phía trên dự ngày giỗ tổ Hùng Vương

6. Từ làm sao không đồng nghĩa với từ "rọi" vào câu : “ Một vài tia nắng hiếm hoi bắt đầu mừng nhóc rọi xuống” ?

A. Chiếu B. Dancing C. Toả

7.Từ "rách mướp" ở trong từ các loại nào?

A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ

8. Từ đồng nghĩa với từ "mừng rỡ" là tự nào?

A. Mừng vui B. Khổ cực C. Mừng thầm D. Rực rỡ

-----------------------------------------------------------------------------------

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn tiếng Việt số 6

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành tiếng (5 điểm)

II - Đọc thầm và làm bài xích tập (5 điểm) – thời gian 25 phút

CÂY ĐỀ

Ở một khúc quanh nhỏ đê, ngay lập tức ngã bố đầu làng, cạnh ngôi đền cổ, có một cây đề. Cây đề như vẫy gọi nguời xa, như che chở kẻ sống bằng greed color um tùm cao chết giả với vô vàn lá hình tim. Lá đề ko mọc ngang như lá đa nhưng mà cứ treo nghiêng lãnh đạm cho gió lách bản thân qua để rung lên niềm thanh thoát vơi nhàng, xao xuyến.

Mùa xuân khi đề ra lộc, dường như chúa xuân sẽ dát mỏng những tấm đồng điếu thành từng cái lá red color au khá ánh tím. Cần nắng lên chói chang, lá đề mới xanh óng nuột nà. Cho đến khi đông sang, lá mới ngả gray clolor thẫm trước lúc rơi về gốc người mẹ lạnh lùng. Các cái lá đề ở đầu cuối còn còn lại vẫn treo nghiêng như để yên ủi gốc cây vặn mình trong giá rét. Cho đến khi mưa xuân phủ tấm màn voan mỏng manh lên cây, lá đề ướt đẫm nước đôi mắt trời không có bất kì ai biết.

Cây đề hay cổ thụ. Nơi bắt đầu cây đề vừa là cội vừa là rễ xoắn xuýt vào nhau, sừng sững vượt qua bão bùng mưa nắng bỏ mặc mọi ghen tuông đua, chẳng màng đến niềm vui thông tục. Đền đài miếu mạo chính là chỗ cho cây đề gửi thân nương hồn như công ty tu hành đắc đạo. Trong lòng khảm người việt Nam, cây đề chưa phải là kỷ niệm cơ mà là niềm sùng kính. Đó cũng là cây mà Đức Phật phù hợp Ca đã ngồi thiền, sẽ giác ngộ, đã thành Đức Phật Tổ tự trên nhì nghìn năm trăm năm nay. Vày thế, nó được siêng chút trong những làng quê từ bỏ đời này sang trọng đời khác, vững vàng chắc, ngôi trường tồn.

Trên đất Thăng Long thời hiện tại đại, bao gồm biết bao vị trí còn giữ gìn bóng đề, một sản phẩm công nghệ cây cổ tích, trầm tứ suy ngẫm, một sản phẩm cây reo reo rung cồn lòng tín đồ bằng muôn ngàn trái tim cảm thông sâu sắc trong gió mơn man. Đó cũng chính là chút hồn non nước lắng sâu vào mỗi chúng ta chăng?

(Băng Sơn)

*Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng.

1 / nhân dân ta thường xuyên trồng cây đề ở đâu?

A. Ở một khúc quanh bé đê, tức thì ngã cha đầu làng, cạnh ngôi thường cổ.

B. Cạnh giếng nước, mái đình.

C. Cạnh bên thác nước.

D. Trồng sinh hoạt cuối làng.

2 / Cây đề ra lộc vào mùa nào?

A. Mùa xuân

B. Mùa hạ

C. Mùa thu

D. Mùa đông

3 / Khi biểu đạt lá đề, tác giả đã khôn khéo dùng phần đông từ chỉ color nào dưới đây?

A. Đỏ au, ánh tím, xanh óng, kim cương hoe, nâu đỏ

B. Đỏ au, xanh óng, rubi hoe, ánh tím, đẫm nước

C. Đỏ au, ánh tím, xanh óng, nõn nà nà, nâu thẫm

D. Đỏ au, rubi hoe, nâu thẫm, nõn nà nà, xanh ngắt

4 / gốc cây đề gồm điểm gì sệt biệt?

A. Vừa là gốc vừa là rễ xoắn xuýt vào nhau, sừng sững thừa qua bão bùng mưa nắng mặc kệ mọi ghen đua, chẳng màng đến nụ cười thông tục

B. Gốc bao gồm màu nâu thẫm và nhiều rễ

C. Không mọc ngang như lá đa nhưng mà cứ treo nghiêng hờ hững

D. Nơi bắt đầu đề là vị trí mọi người ngồi kiêng nắng đa số khi trưa hè

5/ trong trái tim khảm người việt nam, cây đề là:

A. Kỉ niệm thời thơ ấu B. Niềm sùng kính

C. Biểu tượng của tình bà mẹ con D. Biểu trưng của thời hiện nay đại

6 / trong câu “Cây đề như vẫy gọi bạn xa, như che chở kẻ sống bằng greed color um tùm cao ngất xỉu với vô vàn lá hình tim.” tác giả đã biểu đạt rất thành công với biện pháp:

A. đối chiếu B. Nhân hóa

C. Nhân hóa và so sánh D. Links câu

7/ Từ đồng nghĩa tương quan với trường đoản cú “hòa bình” là:

A. Tĩnh lặng B. Thanh bình

C. Bình thản D. Lặng tĩnh

8/ tự trái nghĩa với từ "cuối cùng" vào câu “Những mẫu lá đề sau cuối còn còn lại vẫn treo nghiêng như để yên ủi gốc cây vặn mình trong giá bán rét.”:

A. Giữa B. Ban đầu

C. Cuối D. Đoạn cuối

9/ tự “nước” ở trong từ một số loại nào?

A. Danh trường đoản cú B. Động từ bỏ C. Tính từ

10/ tìm đại từ được dùng trong bài bác ca dao sau:

Cái cò, mẫu vạc, chiếc nông

Sao ngươi dẫm lúa công ty ông, hỡi cò?

A. Mày, ông, loại cò

B. Chiếc cò, mẫu vạc, cái nông

C. Mày, ông

D. Lúa, cò

----------------------------------------------------------------------------

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn giờ Việt số 7

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành giờ (5 điểm)

II - Đọc thầm cùng làm bài xích tập (5 điểm) – thời gian 25 phút

TÔI YÊU BUỔI TRƯA

Buổi sáng không hề ít người yêu nó, yêu màn sương lãng mạn, yêu cuộc đời đang hồi sinh, yêu một không khí trong lành non mẻ…

Buổi chiều, ngọn gió mát thổi nhẹ, hoàng hôn với đa số vệt sáng sủa đỏ kì quái, khói phòng bếp cùng với làn sương lam buổi chiều… Những vấn đề này tạo nên một buổi chiều mà không ít người yêu thương thích.

Tôi thích buổi sáng và cùng thích buổi chiều, nhưng tôi còn thích cái mà mọi bạn ghét: buổi trưa. Gồm những buổi trưa mùa đông nóng áp, giữa trưa mùa thu nắng tiến thưởng rót mật rất nên thơ, giữa trưa mùa xuân nhẹ, êm cùng dễ chịu. Còn giữa trưa mùa hè, nắng nóng như đổ lửa, nhưng bao gồm cái buổi trưa đổ lửa này làm cho tôi yêu nó nhất.

Trưa hè, khi bước chân lên đám rơm, tôi thấy mùi rơm thô ngai ngái, rất nhiều sợi rơm rubi óng khoe sắc, tôi thấy thóc vẫn khô theo bước đi đi thóc của phụ huynh tôi. Rồi bố mẹ cứ thức trông thóc nhưng chẳng dám ngủ trưa. Nhờ giữa trưa này mà mọi người có rơm, củi khô đun bếp, nhờ buổi trưa này nhưng mà thóc được hong khô, mọi bạn no ấm, với hơn vớ cả, nhờ giữa trưa này mà tôi hiểu rõ những nhọc nhằn của phụ huynh tôi và của những người nông dân một nắng nhị sương. Tôi yêu lắm những giữa trưa mùa hè !

Theo Nguyễn Thùy Linh

*Dựa vào nội dung bài xích đọc, khoanh vào vần âm trước câu trả lời đúng.

1. Bạn nhỏ tuổi trong bài cho rằng nhiều tình nhân buổi sáng vị lí vì chưng gì?

A. Tất cả màn sương lãng mạn, cuộc sống đang hồi sinh

B. Bầu không khí trong lành, non mẻ

C. Cả nhì ý trên

2 Theo các bạn nhỏ, nhiều người yêu buổi chiều do lí bởi gì?

A. Tất cả ngọn gió đuối thổi nhẹ, có ánh sáng hoàng hôn

B. Tất cả khói nhà bếp cùng cùng với làn sương Lam

C. Cả nhị ý trên

3. Cái nào nêu đúng thời gian mà bạn nhỏ dại yêu thích?

A. Giữa trưa B. Buổi trưa mùa hè C. Buổi trưa mùa đông

4. "nhẹ, êm cùng dễ chịu" là điểm sáng của buổi trưa mùa nào?

A. Ngày xuân B. Ngày hè C. Ngày thu D. Mùa đông

5. Lí do đặc trưng nhất để bạn bé dại yêu thích giữa trưa mùa hè là gì ?

A. Nhờ giữa trưa mùa hè nhưng mọi người có rơm, củi khô để đun

B. Nhờ buổi trưa mùa hè nhưng thóc được hong khô, mọi fan được no ấm

C. Nhờ buổi trưa mùa hè mà chúng ta nhở hiểu được nỗi nhọc nhằn của cha mẹ và của không ít người nông dân suốt cả quảng đời một nắng nhì sương

6. Bài viết nhằm mục tiêu gì

A. Tả cảnh buổi sáng, giữa trưa và buổi chiều ở làng mạc quê

B. Mệnh danh những tín đồ nông dân suốt thời gian sống một nắng nhị sương và thấm thía một nỗi hàm ơn họ

C. Nhắc ra những quá trình người nông dân nên làm để tạo nên hạt thóc hạt gạo

7. Thành ngữ như thế nào không đồng nghĩa tương quan với " Một nắng nóng hao sương"?

A. Thức khuya dậy sớm

B. Cày sâu cuốc bẫm

C. Đầu tắt khía cạnh tối

8. Câu " Tôi yêu lắm những buổi trưa mùa hè." thuộc đẳng cấp câu gì?

A. Câu nhắc B. Câu cảm C. Câu khiến

9. Tìm 5 trường đoản cú chỉ vạn vật thiên nhiên có trong bài bác văn trên?

10. Đặt câu cùng với thành ngữ: Một nắng nhị sương.

-----------------------------------------------------------------

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn giờ đồng hồ Việt số 8

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành tiếng (5 điểm)

II - Đọc thầm và làm bài xích tập (5 điểm) – thời gian 25 phút

* Đề bài: đông đảo cánh buồm (SGK tiếng việt 5, tập 2, trang 140 - 141)

Dựa vào bài xích tập đọc trên, em hãy khoanh tròn vào vần âm trước ý vấn đáp đúng duy nhất các thắc mắc dưới đây:

1. Theo em, nguyên nhân nhà thơ lại để tựa đề cho bài thơ là đa số cánh buồm?

A. Vì bài xích thơ biểu đạt những cánh buồm

B. Vì bài bác thơ mở màn bằng hình ảnh những cánh buồm

C. Do những cánh buồm là hình ảnh gợi mang đến hai nhân vật phụ vương và con nhiều cảm xúc

2. Hai cha con đi bộ trên bãi biển vào khoảng thời gian nào?

A. Vào buổi sáng khi ánh phương diện trời đang bùng cháy rực rỡ giữa biển lớn xanh

B. Vào giờ chiều hoàng hôn khi mặt trời sắp tới lặn

C. Sau trận mưa đêm rả rích

3. Những câu hỏi ngây thơ của đứa con cho biết con tất cả ước mơ gì?

A. Ước mơ được cùng thân phụ đi dạo trên biển một lần nữa

B. Ước mơ được đi tìm hiểu những nơi mà thân phụ chưa đến, mọi điều không biết trong cuộc sống

C. Ước mơ được tất cả một cánh buồm

4. Ước mơ của nhỏ gợi cho thân phụ nhớ đến điều gì?

A. Ước mơ của bé gợi cho phụ vương nhớ đến cầu mơ thuở nhỏ dại của mình

B. Ước mơ của con gợi cho phụ vương gặp lại anh em của mình

C. Cả nhì ý trên phần đông đúng

5. Từ lêu đêu là từ bỏ láy gì?

A. Láy tiếng

B. Láy âm đầu

C. Láy vần

6. Em gọi nghĩa của từ trẻ em như vậy nào?

A. Trẻ em từ sơ sinh cho 6 tuổi

B. Trẻ từ sơ sinh cho 11 tuổi

C. Người dưới 16 tuổi

7. Thành ngữ như thế nào sau đây miêu tả ý nghĩa: Còn ngây thơ, dở hơi dột, không biết cân nhắc chín chắn?

A. Con trẻ lên ba, anh chị học nói

B. Trẻ bạn non dạ

C. Tre non dễ uốn

8. Vệt ngoặc kép trong số những dòng thơ:

“Cha ơi!

Sao xa cơ chỉ thấy nước thấy trời

Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

Có ý nghĩa như thay nào?

A. Trần thuật lại lời nói trực tiếp của một nhân đồ gia dụng trong bài thơ

B. Giải thích, nhấn mạnh những từ bỏ được đặt trong ngoặc kép

C. Cả hai ý trên đa số đúng

9. Dấu phẩy trong câu: “Người bé ước mơ được đến các vùng khu đất mới, đến những nơi mà thân phụ cậu chưa hề đi đến.” Có chức năng như thế nào?

A. Phân làn các thành phần có cùng công tác trong câu

B. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ

C. Chống cách các vế vào câu ghép

10. Câu nào dưới đây không nên là câu ghép?

A. Mèo càng mịn, hải dương càng trong

B. Sóng nhè vơi liếm trên bến bãi cát, bong bóng tung trắng xóa

C. Sóng nhè dịu liếm trên kho bãi cát, tung bong bóng trắng xóa

-----------------------------------------------------------------------------------------

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn giờ Việt số 9

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành giờ (5 điểm)

II - Đọc thầm với làm bài xích tập (5 điểm) – thời gian 25 phút

HOA TẶNG MẸ

Một người bầy ông ngừng xe trước cửa hàng hoa để sở hữ hoa gửi tặng kèm mẹ qua dịch vụ thương mại bưu điện. Bà mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng tầm hơn trăm ki-lô-mét. Vừa bước ra khỏi ô tô, anh thấy một cô bé nhỏ đầm đìa nước đôi mắt đang lặng lẽ khóc bên vỉa hè. Anh đến gần hỏi cô bé bỏng vì sao cô khóc. Cô bé bỏng nức nở:

- Cháu mong mua khuyến mãi ngay mẹ cháu một bông hồng. Nhưng con cháu chỉ gồm 75 xu nhưng mà giá một bông hồng phần đông 2 đô la. Người bầy ông mỉm cười:

- Đừng khóc nữa! Chú sẽ mua cho con cháu một bông. Người đàn ông cẩn trọng chọn mua một bông hồng mang đến cô bé nhỏ và để một bó hồng gửi tặng mẹ qua dịch vụ. Kết thúc anh hỏi cô nhỏ bé có đề nghị đi nhờ xe về nhà không. Cô nhỏ nhắn cảm ơn, rồi dẫn đường cho anh lái xe cho một nghĩa trang, nơi bao gồm một ngôi mộ new đắp. Cô bé chỉ ngôi mộ và nói:

- Đây là nhà đất của mẹ cháu.

Nói xong, cô nhỏ bé nhẹ nhàng đặt bông hồng lên chiêu mộ mẹ. Tức thì sau đó, người bọn ông vội vàng vã cù lại cửa hàng hoa. Anh huỷ bỏ dịch vụ thương mại gửi hoa và sở hữu một bó hồng thiệt đẹp. Anh lái xe một mạch về nhà chị em để trao tận nơi bà bó hoa.

(Theo truyện phát âm 4, NXB GD - 2006)

Dựa vào nội dung bài xích đọc, khoanh vào chữ đặt trước câu vấn đáp đúng:

1. Mẩu chuyện kể về lời nói, suy nghĩ, hành vi của đều nhân vật nào?

A. Người đàn ông, cô bé

B. Người bọn ông, bà mẹ của ông ta, cô bé

C. Người đàn ông, cô nhỏ xíu và bà bầu của cô

2. Vì chưng sao cô bé bỏng khóc?

A. Bởi cô nhỏ xíu không tất cả đủ tiền download hoa tặng mẹ

B. Vì mẹ cô nhỏ bé đã mất

C. Vì không có ai đi cùng

3. Người bầy ông đã làm gì giúp cô bé?

A. Download cho cô một bông hồng để cô khuyến mãi mẹ

B. Chở cô bé bỏng đến khu vực cô sẽ tặng hoa mang lại mẹ

C. Cả hai ý trên

4. Bởi vì sao người bầy ông đưa ra quyết định không nhờ cất hộ hoa khuyến mãi ngay mẹ qua thương mại dịch vụ bưu năng lượng điện nữa?

A. Do ông ước ao thăm mẹ.

B. Bởi ông không thích gửi hoa tươi qua thương mại & dịch vụ bưu điện.

C. Vày qua bài toán làm của cô bé, ông cảm đụng và thấy cần được tự tay trao bó hoa khuyến mãi mẹ.

5. Trong bài bác đọc có cha lần thực hiện dấu nhị chấm. Mỗi lốt hai chấm có công dụng gì?

A. Vết hai chấm thứ nhất và vết hai chấm thứ cha báo hiệu phần tử sau chính là lời cô bé; lốt hai chấm thiết bị hai báo hiệu sau đó là lời người lũ ông.

B. Cả 3 lần vết hai chấm đông đảo là báo hiệu bộ phận câu lép vế nó là lời nói của người kể chuyện.

C. Cả 3 lần lốt hai chấm đầy đủ báo hiệu thành phần câu đứng sau nó là khẩu ca của cô bé.

6. Tìm kiếm và khắc ghi 3 trường đoản cú láy vào bài. Đặt câu cùng với một tự em vừa tìm kiếm được.

7. Đặt một câu tất cả dùng tự "tặng".

---------------------------------------------------------------------------------------

Đề thi học tập kì 2 lớp 5 môn tiếng Việt số 10

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành tiếng (5 điểm)

II - Đọc thầm với làm bài tập (5 điểm) – thời gian 25 phút

MÙA THU Ở ĐỒNG QUÊ

Trời như một mẫu dù xanh bay mãi lên cao. Các hồ nước quanh làng mạc như mọi khi một sâu hơn. Nó không hề là đầm nước nữa, nó là cái giếng không đáy, ta có thể nhìn thấy bầu trời bên tê trái đất.

Cò white đứng có được một chân trên bờ ruộng, đầu ngửng lên nhìn chốn xa xăm, mơ màng nỗi nhớ cầm cố hương. Còn những con nhạn cất cánh thành bọn trên trời cao, như một đám mây trắng mỏng tanh lướt qua thôn làng, gieo xuống mọi tiếng kêu mát lành, trong xanh sương sớm, khiến tim tôi vang lên nữ tính những câu thơ ko nhớ nằm trong tự bao giờ:

Trước sân ai tha thẩn

Đăm đăm trông nhạn về

Mây trời còn phiêu dạt

Lang thang bên trên đồi quê…

Trẻ bé lùa bò ra bến bãi đê. Con đê rubi rực lên màu rubi tươi của bọn bò chậm rì rì bước. Ngỡ đó là một nhỏ đê đá quý đang uốn lượn. Cánh đồng lúa xanh mượt, dập dờn vào gió nhẹ, chúng đuổi nhau mãi, xua nhau mãi từ bỏ ven làng đến tít tắp chân đê.

Xem thêm: 【Phí O/F Là Gì - Sử Dụng Of Như Thế Nào Là Đúng Nhất

Trong làng, hương thơm ổi chín quyến rũ. Những phòng chuối trứng cuốc quà lốm đốm. Và đâu kia thoảng mùi hương cốm mới. Mùi hương cốm nhắc fan ta nhớ những mùa thu đã qua…

(Nguyễn Trọng Tạo)

Dựa vào nội dung bài xích đọc, khoanh vào vần âm trước câu vấn đáp đúng.

1. Tranh ảnh phong cảnh ngày thu trong bài có những màu sắc nào?

A. Xanh, nâu, đỏ B. Xanh, trắng, vàng C. Vàng, đỏ, tím

2. Thương hiệu nào tương xứng nhất với văn bản bài?

A. Khung trời mùa thu

B. Mùa thu ở đồng quê

C. Cánh đồng mùa thu

3. Hồ hết gì được Nguyễn Trọng Tạo mô tả trong tranh ảnh phong cảnh ngày thu ở đồng quê?

A. Hình ảnh, màu sắc

B. Hình ảnh, màu sắc, âm thanh, hương thơm thơm

C. Hình ảnh, color sắc, âm thanh

4. Bài bác văn được diễn tả theo trang bị tự nào?

A. Thời hạn B. Không gian

5. Hầu hết sự đồ vật nào được đối chiếu trong bài?

A. Thai trời, hồ nước, lũ nhạn đang bay, nhỏ đê

B. Bầu trời, hồ nước nước, đàn nhạn sẽ bay

C. Thai trời, hồ nước

6. đa số sự vật dụng nào không được nhân hoá trong bài?

A. Bé cò B. Ao nước C. Sóng lúa

7. Từ nào đồng nghĩa tương quan với trường đoản cú “trong veo”?

A. Trong sạch B. Trong lành C. Vào vắt

8. “Gieo” vào câu nào được dùng với nghĩa gốc?

A. Cánh đồng vừa bắt đầu được gieo hạt

B. Câu hát ấy vẫn gieo vào lòng tín đồ những nỗi niềm yêu mến cảm

C. Đàn nhạn gieo vào sương sớm hồ hết tiếng kêu mát lành

9. “ thu” trong “mùa thu” cùng “thu” trong “thu chi” tình dục với nhau như thế nào?

A. đồng âm B. đồng nghĩa C. Các nghĩa

10. Tự “phiêu dạt” có nghĩa là gì?

A. Bị thực trạng bắt bắt buộc rời bỏ quê nhà, nay phía trên mai đó, tới các nơi xa lạ

B. Đi chơi, thăm mọi nơi xa lạ

C. Vận động lúc thì sang trái, thời gian thì sang phải

Để sở hữu thêm các đề thi học kì 2 lớp 5 khác, mời chúng ta tham khảo những đề thi học tập kì 2 lớp 5 được tải các nhất bên dưới đây: