Đề thi học kì 2 tiếng Việt 3 Đề thi học tập kì môn giờ đồng hồ Việt lớp 3 Luyện thi học tập kì môn giờ đồng hồ Việt 3 Tổng thích hợp đề thi học kì giờ Việt 3 Thi môn giờ Việt lớp 3 kì 2


Bạn đang xem: Bộ đề kiểm tra cuối kỳ học kì 2 lớp 3,4,5 môn tiếng việt năm học 2017

*
pdf

Tổng hòa hợp đề thi học tập kì 1 môn giờ Việt lớp 3 năm 2017-2018


*
41
*
0
*
5


Xem thêm: Other Current Assets ( Oca Là Gì ? Luyện Thi Oca Certification: Java Se 8 Programmer

Nội dung

TỔNG HỢP ĐỀ THI HỌC KÌ 2MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3NĂM 2017-2018 1. Đề thi học kì 2 môn tiếng Việt lớp 3 năm 2017-2018 ngôi trường Tiểu học An Tường 1.2. Đề thi học tập kì 2 môn tiếng Việt lớp 3 năm 2017-2018 trường Tiểu học Tân Dân.3. Đề thi học tập kì 2 môn giờ Việt lớp 3 năm 2017-2018 trường Tiểu học tập Tân Lập.4. Đề thi học tập kì 2 môn giờ Việt lớp 3 năm 2017-2018 ngôi trường Tiểu học tập Trưng Vương. Trường Tiểu học An Tường 1Lớp: 3BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂMNĂM HỌC: 2017 - 2018MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 3Họ với tên:.......................................ĐiểmNhận xét của giáo viên...........................................................................................................................................................................................................................................................................A. đánh giá đọc (10 điểm)1. đánh giá đọc thành tiếng (4 điểm)*Đọc thành tiếng và trả lời các câu hỏi trong các bài tự tuần 19 đến tuần 33:- HS phát âm một đoạn văn, thơ thuộc chủ đề đã học tập trong SGK giờ đồng hồ Việt 3, tập 2A, 2B(GV ghi sẵn thương hiệu bài, số trang vào phiếu cho từng HS lên bốc thăm phát âm thành tiếng). Yêucầu vận tốc đọc đạt khoảng 70 tiếng/phút.- vấn đáp 1 câu hỏi về văn bản đoạn văn, thơ vừa đọc vì GV nêu.2. Bình chọn đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ với câu (6 điểm)(Thời gian: 35 phút)Đọc bài bác sau và vấn đáp câu hỏi:Cây gạoMùa xuân, cây gạo điện thoại tư vấn đến từng nào là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo lừng lững như mộttháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng ngàn búpnõn là hàng chục ngàn ánh nến vào xanh. Toàn bộ đều lóng lánh, lung linh trong nắng. Chàomào, sáo sậu, sáo đen... Bọn đàn đồng minh lũ cất cánh đi bay về, lượn lên lượn xuống. Bọn chúng gọinhau, trò chuyện, chọc ghẹo và tranh cãi xung đột nhau, ồn nhưng vui cấp thiết tưởng được. Ngày hộimùa xuân đấy!Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn. Cây gạo hoàn thành những ngày tưng bừng ồn ã, lại trởvề với tầm dáng xanh mát, trầm tư. Cây đứng im, cao lớn, hiền khô lành, làm tiêu cho nhữngcon đò cập bến và cho mọi đứa con về viếng thăm quê mẹ.Theo Vũ Tú Nam* Khoanh vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng:Câu 1. Mục tiêu chính của bài bác văn trên là tả sự đồ dùng nào?A. Tả mùa xuân.B. Tả cây gạo.C. Tả chim.D. Tả cả cây gạo cùng chim. Câu 2. Bài bác văn tả hoa gạo màu sắc gì?A. Color trắngB. Màu sắc vàngC. Color đỏD. Màu tímCâu 3. Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào?A. Vào mùa xuânB. Vào mùa hạC. Vào mùa đôngD. Vào nhị mùa kế tiếp nhauCâu 4. Quan sát từ xa cây gạo như thể như.....?A. Một ngôi nhà cao tầngB. Một cây thôngC. Một tháp đèn khổng lồD. Phần lớn ngọn lửa hồng tươi.Câu 5. Hầu hết sự thiết bị nào trong đoạn văn bên trên được nhân hóa?A. Cây gạoB. Cây gạo và chim chócC. Cây gạo, chim chóc và bé đòD. Chim chóc và con đòCâu 6: Câu nào sau đây được viết theo mẫu Ai có tác dụng gì?A. Cây gạo sừng sững như một tháp đèn.B. Hàng ngàn bông hoa là hàng vạn ngọn lửa hồng tươi.C. Cây gạo cao lớn, hiền lành.D. Cây gạo làm cho tiêu cho những nhỏ đò cập bến.* Viết tiếp vào vị trí chấm:Câu 7. Cây gạo được đối chiếu với hình ảnh nào ?Cây gạo được so sánh với.......................................Câu 8. Hết mùa hoa cây gạo còn có nhiệm vụ gì?.......................................................................................Câu 9: Đặt lốt phẩy vào chỗ tương thích trong câu bên dưới đây?Mùa xuân cây gạo nở hoa khôn xiết đẹp.B/ chất vấn viết: (10 điểm)1. Bao gồm tả (Nghe - viết): (4 điểm) thời hạn 20 phútNgôi công ty chungTrên quả đât có hàng trăm nước, hàng ngàn dân tộc không giống nhau. Từng nước, mỗi dân tộccó phong tục, tập quán riêng. Nhưng tất cả đều đang sinh sống trong một ngôi nhà bình thường là trái khu đất và bao gồm chung những bài toán phải làm. Đó là bảo đảm hòa bình, bảo vệ môi trường sống,đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật...2. Tập làm cho văn: (6 điểm) thời hạn 25 phút Viết một đoạn văn ngắn (từ 7 cho 10 câu) đề cập lại một việc tốt em đã có tác dụng để gópphần đảm bảo môi trường. Đáp án và gợi ý chấm môn tiếng Việt lớp 3A/ khám nghiệm đọc:1. Đọc thành giờ đồng hồ (4 điểm)HS gọi một đoạn văn hoặc bài xích thơ đã đến và trả lờp 1 câu hỏi về câu chữ đoạn phát âm dogiáo viên gửi ra:- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, vận tốc đọc đạt yêu thương cầu: 1 điểm.- Đọc đúng tiếng, từ (không hiểu sai quá 5 tiếng): 1 điểm.- Ngắt nghỉ khá đúng ở những dấu câu, những cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm.- trả lời đúng thắc mắc về nội dung đoạn đọc: 1 điểm.2. Đọc thầm và trả lời câu hỏi (6 điểm) thời hạn 20 phút(Mỗi câu vấn đáp đúng được 0,5 điểm)Câu 1. Mục đích chính của bài văn bên trên là tả sự đồ gia dụng nào?B. Tả cây gạo.Câu 2. Bài văn tả hoa gạo màu gì?C. Màu đỏCâu 3. Bài xích văn tả cây gạo vào thời gian nào?A. Vào mùa xuânCâu 4. Quan sát từ xa cây gạo như thể như.....?C. Một tháp đèn khổng lồCâu 5. Những sự vật dụng nào trong khúc văn trên được nhân hóa?B. Cây gạo với chim chócCâu 6: Câu nào tiếp sau đây được viết theo mẫu mã Ai làm gì?D. Cây gạo có tác dụng tiêu đến những bé đò cập bến.Câu 7. Cây gạo được so sánh với hình hình ảnh nào? (1 điểm)Cây gạo được so sánh với một tháp đèn khổng lồ.Câu 8. Hết mùa hoa cây gạo còn có nhiệm vụ gì? (1 điểm)Làm tiêu mang đến những nhỏ đò cập bờ và cho hồ hết đứa con trở lại thăm quê mẹ.Câu 9: (1 điểm) Mùa xuân, cây gạo nở hoa vô cùng đẹp.B/ khám nghiệm viết: (GV mang đến HS có tác dụng vào giấy đánh giá ô li)1. Chính tả: (4 điểm) Nghe- viết: nơi ở chung- vận tốc đạt yêu cầu: 1 điểm.- Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, khuôn khổ chữ: 1 điểm- Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm - trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm2.Tập làm cho văn: (6 điểm).Viết một đoạn văn ngắn (từ 7 cho 10 câu) nói lại một việc xuất sắc emđã có tác dụng để góp phần bảo đảm môi trường.- Viết được đoạn văn gồm các ý theo đúng yêu ước đề bài: 3 điểm.- Viết đúng chính tả; đặt đúng vết câu: 2 điểm.- Biết phát biểu cảm tưởng sau khoản thời gian làm hoàn thành việc: 1 điểm.BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 3LỚP nhà đềMức 1Mức 2Mức 3Mức 43TN TLTN TLTN TLTN TL212272,45,6111SốcâuĐọcCâu 1,3hiểusốvăn bảnSố1điểmKiếnthứcTiếngViệtSốcâu11Câusố98Sốđiểm11TổngTổng số câu2122119Tổng số điểm1111116 Trường Tiểu học tập An Tường 1Lớp: 3BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂMNĂM HỌC: 2017 - 2018MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 3Họ cùng tên:.......................................ĐiểmNhận xét của giáo viên...........................................................................................................................................................................................................................................................................AKiểm tra phát âm (10 điểm)1.Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)*Đọc thành tiếng và vấn đáp các thắc mắc trong những bài tự tuần 19 đến tuần 33:- HS hiểu một đoạn văn, thơ thuộc chủ thể đã học trong SGK giờ Việt 3, tập 2A, 2B(GV ghi sẵn tên bài, số trang vào phiếu mang đến từng HS lên bốc thăm gọi thành tiếng). Yêucầu vận tốc đọc đạt khoảng 70 tiếng/phút.- trả lời 1 thắc mắc về văn bản đoạn văn, thơ vừa đọc vì chưng GV nêu.2. Bình chọn đọc hiểu phối kết hợp kiểm tra từ và câu (6 điểm)(Thời gian: 35 phút)Đọc bài bác sau và vấn đáp câu hỏi:Tình bạnTối hôm ấy, bà bầu đi vắng, dặn Cún trông nhà, không được đi đâu. Chợt Cún nghe có tiếngkêu ngoài sân:- cứu vãn tôi với!Thì ra Cáo già sẽ tóm được Gà nhỏ tội nghiệp.Cún nhỏ sợ Cáo dẫu vậy lại siêu thương con gà con. Cún nảy ra một kế. Cậu team mũ sư tử lênđầu rồi kiêu hùng tiến ra sân. Cáo già trông thấy hoảng quá, buông ngay lập tức Gà nhỏ để chạythoát thân. Nanh vuốt của Cáo cào có tác dụng Gà bé bị thương. Cún liền ôm con gà con, vượtđường xa, vượt tối tối, chạy một mạch đến nhà chưng sĩ Dê núi. Bác bỏ sĩ nhanh chóng băngbó lốt thương mang lại Gà con. Gà bé run rẩy bởi vì lạnh và đau, Cún liền túa áo của bản thân mình ra đắpcho bạn. Cố kỉnh là Gà bé được cứu giúp sống. Về nhà, Cún đề cập lại phần lớn chuyện cho chị em nghe. Mẹliền xoa đầu Cún, khen:- Con và đúng là Cún nhỏ dũng cảm! chị em rất từ hào về con!Theo bà mẹ kể nhỏ ngheDựa vào nội dung bài bác đọc trên, khoanh tròn vào các chữ cái trước ý vấn đáp đúng hoặc làmtheo yêu mong của mỗi câu hỏi. 1. Thấy Gà bé bị Cáo già bắt, Cún con đã có tác dụng gì? (M1 - 0,5đ)A. Cún nhỏ đứng nép vào cánh cửa quan sát.B. Cún con không biết làm bí quyết nào bởi Cún vô cùng sợ Cáo.C. Cún nảy ra một kế là nhóm mũ sư tử lên đầu rồi kiêu hùng tiến ra sân.2. Vị sao Cáo già lại bỏ Gà bé lại với chạy bay chân? (M1 - 0,5đ)A. Bởi Cáo nhận thấy Cún con.B. Do Cáo già rất sợ sư tử.C. Bởi vì Cáo già khôn cùng sợ Cún con.3. Thấy kê con đã bị thương, Cún con đã làm đều gì để cứu vãn bạn? (M2 - 0,5đ)A. Cún ôm kê con, vượt con đường xa, trời tối để tìm bác sĩ Dê núi.B. Cún toá áo của bản thân ra đắp đến bạn.C. Cún con sợ Cáo cùng không làm cái gi để cứu vớt bạn.4. Trong câu: "Cún liền cởi áo của mình ra đắp mang lại bạn." Thuộc mẫu mã câu gì? (M2 0,5đ)A. Ai - làm gì?B. Ai - cụ nào?C. Ai - là gì?5. Viết lại một câu trong bài xích đọc trên gồm sử dụng giải pháp nhân hóa (M2 - 0,5đ)................................................................................................................................6. Qua câu chuyện trên, em thấy Cún nhỏ là người như vậy nào? (M3 - 0,5đ)..................................................................................................................................7. Viết một câu có thực hiện biện pháp đối chiếu để nói đến Cún nhỏ trong bài. (M4 - 1đ).................................................................................................................................8. Mẩu truyện trên ý muốn khuyên họ điều gì? (M4 - 1đ)...................................................................................................................................9. Đặt vết phẩy, lốt chấm vào chỗ thích hợp trong câu bên dưới đây: (M3 - 1đ)a/ mùa thu đến tạo nên bầu trời thêm xanh cánh đồng thêm rực rỡb/ chiều tối em giúp mẹ nấu cơm.B. Kiểm tra viết:1. Thiết yếu tả (4 điểm)Giáo viên hiểu cho học sinh viết bài: mặt trời xanh của tôiViết 3 khổ thơ đầu (TV 3 tập 2B / trang 125 - 126)