- nhờ vào gợi ý (SGK) biết lựa chọn và nói lại được mẩu chuyện đã nghe, vẫn đọc nói tới tính trung thực.

Bạn đang xem: Chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 4

- Hiểu mẩu chuyện và nêu được nội dung chủ yếu của truyện.

- bước đầu tiên biết đọc diễn cảm một đoạn thơ lục chén với giọng vui, dí dỏm.

- gọi ý nghĩa: khuyên răn con tín đồ hãy cảnh giác, sáng ý như con gà Trống, chớ tin những lời lẽ lắng đọng của kẻ xấu như Cáo (trả lời được những câu hỏi, nằm trong được đoạn thơ khoảng chừng 10 dòng).

Xem thêm: Top 6 Lời Dẫn Chương Trình Tọa Đàm Ngày 20/10 Hay Và Ý Nghĩa Nhất

 


*
4 trang
*
dtquynh
*
*
1363
*
0Download
Bạn đã xem tài liệu "Chuẩn loài kiến thức kĩ năng các môn học tập Lớp 4 - Tuần 5", để tải tài liệu nơi bắt đầu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC LỚP 4TUẦN:5Từ 15/9 mang lại 21/9MÔNTiết/TT bàiTên bài dạyYêu cầu nên đạtGhi chú, bài tập cần làmTOÁN21Luyện tập (tr26)- Biết số ngày của từng tháng trong năm, của năm nhuận và năm ko nhuận.- đổi khác được đơn vị đo thân ngày, giờ, phút, giây.- xác định được một năm cho trước thuộc nắm kỉ nào.Bài 1, bài bác 2, bài 322Tìm số trung bình cùng (tr26)- bước đầu hiểu biết về số vừa phải cộng của nhiều số.- Biết tìm kiếm số trung bình cộng của 2, 3, 4 số.Bài 1 (a, b, c), bài xích 223Luyện tập (tr28)- Tính được mức độ vừa phải cộng của rất nhiều số.- bước đầu biết giải vấn đề về tìm kiếm số trung bình cộng.Bài 1, bài bác 2, bài 324Biểu đồ gia dụng (tr28)- bước đầu tiên có đọc biết về biểu thứ tranh.- Biết đọc thông tin trên biểu đồ gia dụng tranh.Bài 1, bài 2 (a, b)25Biểu trang bị (tiếp theo) (tr30)- những bước đầu tiên biết về biểu trang bị cột.- Biết đọc một số trong những thông tin trên biểu đồ dùng cột.Bài 1, bài xích 2 (a)TIẾNG VIỆT33TĐ: rất nhiều hạt thóc giống- Biết đọc với giọng kể đủng đỉnh rãi, sáng tỏ lời những nhân đồ gia dụng với lời fan kể chuyện. - gọi nội dung: ca ngợi chú nhỏ xíu Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).HS khá, xuất sắc trả lời được CH 4 (SGK).34CT Nghe-viết: hầu hết hạt thóc giống- Nghe-viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ sẽ; biết trình diễn đoạn văn có lời nhân vật.- có tác dụng đúng BT (2) a/b hoặc BTCT phương ngữ bởi vì GV soạn.HS khá, giỏi tự giải được câu đố sinh hoạt BT (3).35LT&C: MRVT: Trung thực-Tự trọngBiết thêm một số trong những từ ngữ (gồm cả thành ngữ, tục ngữ với từ Hán Việt thông dụng) về chủ điểm Trung thực-Tự trọng (BT4); tìm kiếm được 1, 2 tự đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực cùng đặt câu với 1 từ tìm kiếm được (BT1, BT2); rứa được nghĩa từ "tự trọng" (BT3).Không.36KC: đề cập chuyện sẽ nghe, đang đọc- dựa vào gợi ý (SGK) biết lựa chọn và nhắc lại được mẩu chuyện đã nghe, đã đọc nói về tính trung thực.- Hiểu mẩu chuyện và nêu được nội dung bao gồm của truyện.Không.37TĐ: kê Trống với Cáo- những bước đầu tiên biết gọi diễn cảm một đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm.- phát âm ý nghĩa: khuyên con fan hãy cảnh giác, thông minh như con kê Trống, chớ tin hầu như lời lẽ ngọt ngào của kẻ xấu như Cáo (trả lời được những câu hỏi, ở trong được đoạn thơ khoảng tầm 10 dòng).Không.38TLV: Viết thư (KT viết)Viết được một lá thư thăm hỏi, chúc mừng hoặc chia bi thiết đúng thể thức (đủ 3 phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư).Không.39LT&C: Danh từ- gọi được danh tự (DT) là đa số từ chỉ sự đồ vật (người, vật,, hiện tại tượng, tư tưởng hoặc 1-1 vị).- nhận biết được DT chỉ khái niệm trong số các DT mang lại trước với tập để câu (BT mục III).Không.40TLV: Đoạn văn trong bài văn kể chuyện- tất cả hiểu biết thuở đầu về đoạn văn nhắc chuyện (ND Ghi nhớ).- Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo thành dựng một quãng văn nói chuyện.Không.Ghi chú: từng tuần buổi tối đa có 8 bài, được đặt số thứ tự bài bác liên tục. Mỗi bài bao hàm các phân môn tập đọc, tập viết, chủ yếu tả,kể cả kiểm tra. ĐẠO ĐỨC5Biết giãi tỏ ý kiến- biết được trẻ em cần được được bày tỏ chủ ý về những sự việc có liên quan đến trẻ con em. - bước đầu tiên biết bày tỏ ý kiến của phiên bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của bạn khác.- Biết: trẻ nhỏ có quyền được bày tỏ chủ kiến về những sự việc có liên quan đến trẻ em em. - mạnh dạn bày tỏ chủ kiến của bạn dạng thân, biết lắng nghe, tôn trọng chủ ý của người khác.KHOA HỌC9Sử dụng vừa lòng lí những chất phệ và muối ăn- Biết được yêu cầu ăn phối kết hợp chất lớn có nguồn gốc động vật với chất mập có bắt đầu thực vật.- Nêu lợi ích của muối hạt i-ốt (giúp khung người phát triển về thể lực và trí tuệ), tai hại của thói quen ăn mặn (dễ tạo huyết áp cao).Không.10Ăn những rau với quả chín. Sử dụng thực phẩm sạch với an toàn- Biết được mỗi ngày cần ăn uống nhiều rau và quả chín, áp dụng thực phẩm sạch với an toàn.- Nêu được:+ một trong những tiêu chuẩn của thực phẩm sạch và an toàn (giữ được hóa học dinh dưỡng; được nuôi, trồng, bảo vệ và chế biến hợp vệ sinh; không trở nên nhiễm khuẩn, hoá chất; không gây ngộ độc hoặc khiến hại lâu dài hơn cho sức khoẻ nhỏ người).+ một số biện pháp triển khai vệ sinh bình an thực phẩm (chọn thức ăn uống tươi, sạch, có giá trị dinh dưỡng, không có màu sắc, vị lạ; sử dụng nước sạch để rửa thực phẩm, chế độ và nhằm nấu ăn; nấu chín thức ăn, nấu xong nên nạp năng lượng ngay; bảo vệ đúng cách những thức ăn chưa cần sử dụng hết).Không.LỊCH SỬ5Nước ta bên dưới ách đô hộ của các triều đại phong loài kiến phương Bắc- Biết được thời hạn đô hộ của phong con kiến phương Bắc đối với tổ quốc ta: từ năm 179 TCN mang lại năm 938.- Nêu đôi điều về đời sống cực nhục của nhân dân ta bên dưới ách đô hộ của những triều đại phong kiến phương Bắc (một vài điểm chính, sơ giản về vấn đề nhân dân ta cần cống nạp mọi sản đồ quí, đi lao dịch, bị cưỡng hiếp theo phong tục của người Hán):+ quần chúng. # ta phải cống nạp sản đồ dùng quí.+ lũ đô hộ đưa tín đồ Hán sang ở lẫn với dân ta, bắt quần chúng ta yêu cầu học chữ Hán, sinh sống theo phong tục của bạn Hán.HS khá giỏi:Nhân dân ta ko cam chịu làm nô lệ, thường xuyên đứng lên khởi nghĩa tấn công đuổi quân xâm lược, giữ lại gìn nền độc lập.ĐỊA LÍ5Trung du Bắc Bộ- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình của trung du Bắc Bộ:Vùng đồi cùng với đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh nhau như chén bát úp.- Nêu được một số hoạt động sản xuất đa phần của bạn dân trung du Bắc Bộ:+ Trồng chè và cây ăn quả là đa số thế mạnh của vùng trung du.+ Trồng rừng được đẩy mạnh.- Nêu chức năng của vấn đề trồng rừng nghỉ ngơi trung du Bắc Bộ: bít phủ đồi, ngăn cản tình trạng đất hiện giờ đang bị xấu đi.HS khá, giỏi: Nêu được qui trình bào chế chè.ÂM NHẠC5- Ôn tập bài bác hát: bạn ơi lắng nghe - giới thiệu hình nốt trắng. Bài xích tập ngày tiết tấu- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Tập trình diễn bài hát.Biết quý hiếm độ dài của hình nốt trắng. Biết thể hiện họa tiết tấu tất cả nốt black và nốt trắng.MĨ THUẬT5Thường thức mĩ thuật. Coi tranh phong cảnh- đọc vẻ đẹp nhất của tranh phong cảnh.- cảm giác được vẻ đẹp nhất của tranh phong cảnh.- Biết tế bào tả các hình ảnh và color trên tranh.HS tương đối giỏi: Chỉ ra những hình hình ảnh và color trên tranh nhưng mà em yêu thương thích.KĨ THUẬT5Khâu thường- biết cách cầm vải, nỗ lực kim, lên kim, xuống kim lúc khâu.- biết phương pháp khâu và khâu được những mũi khâu thường. Những mũi khâu hoàn toàn có thể chưa bí quyết đều nhau. Đường khâu hoàn toàn có thể bị dúm.Với HS khéo tay:Khâu được những mũi khâu thường. Những mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm.THỂ DỤC5- Tập thích hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, cù sau.- Đi đều vòng phải, vòng trái-đứng lại.- Trò đùa "Bịt đôi mắt bắt dê" với "Bỏ khăn".- triển khai được tập phù hợp hàng ngang, dóng thẳng mặt hàng ngang, điểm số và quay sau cơ bản đúng.- biết phương pháp đi phần đông vòng phải, vòng trái đúng hướng với đứng lại.- Biết lối chơi và tham gia đùa được các trò chơi.Từ tuần 5 trở đi quăng quật nội dung đổi chân khi đi phần lớn sai nhịp. Nơi có tương đối nhiều HS khá, giỏi, GV vẫn rất có thể giới thiệu nội dung này.